初二数学教案

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八年级上册数学第17课时轴对称(一)教案
1．在生活实例中认识轴对称图． 2．分析轴对称图形，理解轴对称的概念．教学重点轴对称图形的概念．
八年级上册数学角平分线的性质(总课题)教案
1．会叙述角的平分线的性质，即“到角两边距离相等的点在角的平分线上”． 2．能应用这两个性质解决一些简单的实际问题．教学重点角平分线的性质及其应用．教学
八年级上册数学角的平分线的性质(总课题)教案
1．应用三角形全等的知识，解释角平分线的原理． 2．会用尺规作一个已知角的平分线．教学重点利用尺规作已知角的平分线教学
八年级上册数学直角三角形全等判定(总课题)教案
1．在操作、比较中理解直角三角形全等的过程，并能用于解决实际问题． 2．经历探索直角三角形全等判定的过程，掌握数学方法，提高合情推理的能力． 3．培养几何推理意识，激发学生求知欲，感悟几何思维的内涵．
八年级上册数学三角形全等判定(总课题)教案
1．理解三角形全等的判定，并会运用它们解决实际问题． 2．经历探索三角形全等的四种判定方法的过程，能进行合情推理． 3．培养良好的几何思维，体会几何学的应用价值．教学
八年级上册数学三角形全等判定(SAS)教案
1．领会“边角边”判定两个三角形的方法． 2．经历探究三角形全等的判定方法的过程，学会解决简单的推理问题． 3．培养合情推理能力，感悟三角形全等的应用价值．
八年级上册数学12.3.1等腰三角形(1)教案
1。掌握等腰三角形“等边对等角”的性质。 2。掌握等腰三角形“三线合一”的性质。 3。归纳证明两个角相等的常用方法。
八年级下册数学19.2一次函数图象和性质教案
1。理解一次函数图像特征与解析式的联系规律。 2。会利用简单方法画出一次函数图像。过程方法 1、通过对应描点来研究一次函数的图像，经历知识的归纳、探究过程。 2、通过一次函数的图像归纳函数的性质，体验数形结合的应用。
八年级下册数学19.2.3一次函数与二元一次方程组教案
1。理解一次函数与二元一次方程(组)的对应关系。 2。会用画图象的方法解二元一次方程组。
八年级下册数学19.2.2一次函数教案
1。掌握一次函数解析式的特点及意义。 2。知道一次函数与正比例函数关系。 3。会根据实际问题中信息写出一次函数的表达式。