初中语文教案

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九年级语文(上)教案第18课《怀疑与学问》部编版
九年级语文(上)教案第17课《中国人失掉自信力了吗》部编版
九年级语文(上)教案第15课《我的叔叔于勒》部编版
教学目标 1、让学生理解、积累文中重点词语，体会人物的个性化语言。（重点） 2、了解莫泊桑及其小说创作，学习运用对比手法刻画人物形象的方法。（难点） 3、引导学生认识人与人之间的关系都是一种社会关系，它反映出一个时代、一个社会的伦理道德和价值取向。（重点）
九年级语文(上)教案第24课《刘姥姥进大观园》部编版
教学目标 1、掌握“蓼溆、麈、肏攮、掂掇、砒霜”等字词的读音，以及“篾片、调停、撮弄、不伏手、操攮、促狭鬼”等词语的含义。（重点） 2、整体感知本文的结构内容。（难点） 3、学习借鉴本文刻画刘姥姥这一人物形象的方法，把握其性格特点。（重点）
九年级语文(上)教案第23课《三顾茅庐》部编版
教学目标 1、了解作者及《三国演义》相关文学常识，识记课文中的生词。（重点） 2、能理清文脉结构，体会情节的一波三折，体味精炼畅达的语言。（难点） 3、结合文中精彩语句品味刘备、诸葛亮的形象，学习两人的优良品质。（重点）
九年级语文(上)教案第22课《范进中举》部编版
教学目标 1、了解作者及《儒林外史》相关知识，把握小说主旨。（重点） 2、让学生学习用鲜明的对比手法、夸张手法刻画人物形象。（难点） 3、引导学生了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。（重点）
九年级语文(上)教案第21课《智取生辰纲》部编版
教学目标 1、让学生整体感知课文内容，理清线索，把握情节。（重点） 2、引导学生学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。（难点） 3、引导学生从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。（重点）
九年级语文(上)教案第20课《创造宣言》部编版
教学目标 1、学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。（重点） 2、理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式。（难点） 3、领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用，培养学生的自信心。（重点）
九年级语文人教版上新教案
八年级第一学期语文教案第五单元 25 杜甫诗三首望岳 (新人教版)
望岳教学目标： 1、自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象。 2、理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。 3、探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系。