“六年级数学”相关内容
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六年级上学期数学第二单元分数乘法第2课时分数乘法的实际问题教案(苏教版)
教学目标： 1.使学生理解一个数乘分数的意义，知道求一个数的几分之几可以用乘法计算。 2.通过操作，观察，培养学生的推理能力，发展学生的思维。 -
六年级数学(上)第二单元分数乘法第1课时分数与整数相乘教案(苏教版)
教学目标： 1、使学生通过自主探索，理解分数乘整数的意义与整数乘法相同，初步理解分数乘整数的计算法则。 2、使学生进一步增强运用已有知识经验探索并解决问题的意识，体验探索学习的乐趣。 -
六年级数学上学期第一单元长方体和正方体第13课时表面涂色的正方体教案(苏教版)
教学目标： 1．通过活动，积累由特殊到一般寻找数学规律的数学经验。 2．进一步培养用分类计数的方法解决问题的能力，发展空间想象力。 -
六年级数学上学期第一单元长方体和正方体第12课时整理与练习教案(苏教版)
教学目标： 1、在实际操作中再次感受长方体和正方体顶点和棱的特点。 2、使学生进一步体会数学学习与实际生活的联系，感受数学知识的价值。 3、引导学生对自己在探究新知识过程中的表现和应用知识解决实际问题的能力作出实事求是的评价。 -
六年级数学上学期第一单元长方体和正方体第11课时整理与练习教案(苏教版)
教学目标： 1、进一步掌握长方体和正方体体积及表面积的计算方法，能运用公式解决生活中求表面积和体积的实际问题。 2、提高学生应用已有知识解决实际问题的能力。 -
六年级数学上学期第一单元长方体和正方体第9课时相邻单位间的进率教案(苏教版)
一、复习导入 1、提问： （1）常用的长度单位有哪些？相邻的两个长度单位间的进率是多少？ （2）常用的面积单位有哪些？相邻的两个面积单位间的进率是多少？ （3）常用的体积单位有哪些？相邻的两个体积单位间的进率是多少？ 2、问：你能猜出相邻体积单位间的进率是多少吗？ -
六年级数学上学期第一单元长方体和正方体第8课时长方体和正方体的体积教案(苏教版)
教学目标： 1、引导学生进一步沟通正方体和长方体体积公式，并在分析比较的基础上，得出长方体（或正方体）的体积=底面积×高这一公式，会用次公式计算长方体和正方体的体积，并能用来解决有关的实际问题。 2、通过学习发展学生的抽象思维能力和空间观念。 -
六年级上学期数学第一单元长方体和正方体第7课时长方体和正方体的体积教案(苏教版)
教学目标： 1.在数学活动中探索并掌握长方体和正方体的体积公式，能运用公式正确计算它们的体积，并解决相应的简单实际问题。 2.让学生在数学活动中进一步积累探索数学问题的经验，增强空间观念，发展数学思考。 -
六年级数学上学期第一单元长方体和正方体第6课时体积与容积教案(苏教版)
教学目标： 1、让学生认识常用的体积单位，初步建立1立方厘米、1立方分米的实际大小的表象，能正确区分长度单位、面积单位和体积单位。 2、让学生在具体的问题情境中，经历观察、思考、探究等学习活动过程，增强空间观念，发展数学思考。 -
六年级数学上学期第一单元长方体和正方体第10课时练习课教案(苏教版)
教学目标： 1、进一步认识长方体和正方体的特征，理解体积和容积的意义，熟练进行体积和容积单位间的换算，掌握长方体和正方体体积及表面积的计算方法，能运用公式解决实际问题。 2、提高学生应用已有知识解决实际问题的能力。