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五年级语文上册教案 第四单元 14《我的战友邱少云》语文S版
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五年级第一学期语文教案 第三单元 13《小英雄雨来》语文S版
小英雄雨来 教学要求： 了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质；练习用较快的速度阅读，了解课文内容。 -
五年级语文上册教案 第三单元 12《狼牙山五壮士》语文S版
狼牙山五壮士 一、 教学目标： 1、了解课文按事情发展顺序安排材料的写法。 2、学会10个生字，理解“进犯”、“奉命”、“居高临下”、“相继”、“斩钉截铁”等词语的意思，能辨析“掩护”和“保护”、“打击”和“痛击”、“屹立”和“站立”的不同含义。 3、感受五壮士坚贞不屈的英雄气概和不惜为祖国为人民的利益壮烈献身的精神。 -
五年级语文上册教案 第三单元 11《七律长征》语文S版
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五年级第一单元语文教案 第三单元 12《狼牙山五壮士》语文S版
狼牙山五壮士 【教材分析】 《狼牙山五壮士》这篇精读课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的精神。 课文是按照事情发展的顺序记叙的。全文共九个自然段，可分为五部分。全文记叙的顺序可以概括为：接受任务→痛歼敌人→引上绝路→顶峰歼敌→跳下悬崖。学习本课，一是让学生从表现英雄壮举的感人的语言中，感受五壮士的英雄气概和勇于牺牲的精神；二是通过阅 -
五年级第一学期语文教案 第二单元 9《西风胡杨》语文S版
西风胡杨 【教学目标】 1、引导学生自主识字，掌握本课生字新词，积累好词佳句。 2、读懂课文内容，理清文章脉络，抓住关键词句，了解胡杨的特点，领悟胡杨的精神内涵，体会作者对胡杨的热爱、赞美之情，对胡杨命运的同情、关注之心。 3、有感情地朗读课文，背诵2、3、4自然段中的一段。 4、帮助学生学会质疑。 -
五年级语文上册教案 第二单元 8《大自然的语言》语文S版
大自然的语言 【教材分析】 《大自然的语言》是一首诗歌，共有五节，第二、三、四节以蝌蚪在水中游动、大鱼鳞上的圈圈、喜马拉雅山巅的三叶虫化石为例，说明这些都是大自然的语言。课文以诗歌的形式亲切、富有童趣的文笔向学生介绍了大自然的三种语言，让学生了解一些大自然的现象，初步感知大自然的美妙，激发儿童对大自然的兴趣。课文的科普性较强，但离学生的生活实际不是很近，许多字、词、句学生难于朗读、难于理解，需要教师在实际教学过程中特加注意。 -
五年级第一学期语文教案 第二单元 8《大自然的语言》语文S版
大自然的语言 教学目的： 1、指导有感情地朗读诗歌，懂得什么是大自然的语言，如何看懂大自然的语言。 2、培养学生热爱大自然、探索大自然的情感。 3、仿写诗歌1~3小节。 -
五年级语文上册教案 第二单元 7《海上日出》语文S版
海上日出 【教材分析】 《海上日出》是这学期的大课之一，本文是一篇精读课文，课文描绘了作者乘船时看到的海上日出的美丽景色，抒发了作者对海上日出景色的赞美之情。课文第2－5自然段具体描绘了天气晴朗时和天空有云时海上日出的景色。这部分是课文的重点。 -
五年级语文上册教案 第二单元 6 古诗三首 (望天门山 山行 暮江吟) 语文S版
古诗三首 《望天门山》 【教材分析】 《望天门山》是李白25岁时怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘舟顺江而东，在经过安徽省当涂县的东西梁山时写下的，当时的李白年轻浪漫，一派天真，充分显示了丰富的想像力。