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七年级道德与法治下册教案第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第1框青春的情绪(新人教版)
教学目标 (一)确立依据 核心素养 健全人格:有自制力,能调节和管理自己的情绪。 珍爱生命:掌握适合自身的运动方法和技能,养成健康文明的行为习惯和生活方式等。 课标依据 本部分内容属于课程标准“能力”中的“学会调控自己的情绪,能够自我调适、自我控制”“逐步掌握交往与沟通的技能,学习参与社会公共生活的方法”。课程标准中的“成长中的我”中的“认识自我”。具体对应的内容标准是:“理解情绪的多样性、复杂性,学会调节和控制情绪,保持乐观、积极的心态”。 -
七年级道德与法治下册学案第一单元青春时光第三课青春的证明第2框青春有格(新人教版)
1.青春的我们,乐于 ,敢于尝试,希望 自己;但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本 不能违反,一些基本界限不能逾越。我们要知 ,懂荣辱; ,有所不为。 2.“行己有耻”需要我们有 ,不断提高辨别“耻”的能力。孟子说:“羞恶之心,义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断 ,明确行为选择的 。它像威严的法官,端坐内心法庭。在行动之前,审查 ;在行动之中,监督 ;在行动之后,反思 与影响。 3.我们 -
七年级道德与法治下册教案第一单元青春时光第三课青春的证明第2框青春有格(新人教版)
教学目标 (一)确立依据 核心素养 人文情怀:具有以人为本的意识,尊重、维护人的尊严和价值;能关切人的生存、发展和幸福等。 社会责任:自尊自律,文明礼貌,诚信友善,宽和待人。 课标依据 《青春有格》所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“认识自我”和“自尊自强”。“认识自我”中具体对应的内容标准是:“体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动。”“自尊自强”中具体对应的内容标准是:“自尊、自爱,不做有损人格的事”“体验行为和后果的联系,懂得每个行为都会产生 -
解一元一次不等式在实际问题中的应用
1、解一元一次不等式包括哪些步骤，应注意什么？（1）去分母；（2）去括号；（3）移项；（4）合并同类项；（5）系数化为1。 -
实际问题与一元一次不等式
某学校计划购买若干台电脑，现从两家商店了解到同一型号的电脑每台报价均为6000元，并且多买都有一定的优惠.甲商场的优惠条件是：第一台按原报价收款，其余每台优惠25﹪；乙商场的优惠条件是：每台优惠20 ﹪.如果你是校长，你该怎样考虑，如何选择？ -
实际问题与一元一次不等式复习（2）
解下列不等式：①5ｘ＋5＞4ｘ－1 ②2（1－3ｘ）＞3ｘ＋20 ③2（－3＋ｘ）＜3（ｘ＋2） ④2（ｘ＋5）＜3（ｘ－5）－6 -
七年级（下）册数学二元一次方程组课件(二)
七年级（下）册数学二元一次方程组课件(二) -
辽宁省丹东市2020学年七年级下学期期末考试
辽宁省丹东市2020学年七年级下学期期末考试 七年级数学试卷 一、选择题：（下列各题的备选答案中，只有一个是正确的．每小题2分，共18分） 1．（2分）下列运算正确的是（ ） A．a6÷a2=a3 B． （a2b3）2=a4b6 C．a3a2=a6 D．a﹣2=﹣ 考点：同底数幂的除法；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方；负整数指数幂．. 分析：根据负整数指数幂、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方、同底数幂的除法等知识点进行作答． 解答：解：A、底数不变指数相减，故A错误 -
湖北省天门市2020学年七年级下学期期末考试数学试卷（解析版）
湖北省天门市2020学年七年级下学期期末考试数学试卷（解析版） 一、选择题（每小题3分，共30分。在下列各小题中，均给出四个答案，其中有且只有一个正确答案，请将正确答案的字母代号填入题后的括号内。） 1．下列实数中，无理数是 （ ） A．2 B．-1 C． D． 考点：无理数． 分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项． 解答：解：A、是整数 -
广东省中山市2020学年七年级下学期期末考试数学试卷（解析版)
广东省中山市2020学年七年级下学期期末考试数学试卷（解析版) 一、 单项选择题（共10个小题，每小题3分，满分30分） 1．16的平方根是 （ B ） A．2 B．±4 C．±2 D．4 考点：平方根．. 分析：根据平方根的定义，求数a的平方根，也就是求一个数x，使得x2=a，则x就是a的平方根，由此即可解决问题． 解答：解： （±4）2=16， ∴16的平方根是±4． 故选B． 点评：本题考查了平方根的定义．注意一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是