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北京市第三十五中学2020学年度七年级第二学期数学期中质量检测及答案
北京市第三十五中学2020学年度七年级第二学期数学期中质量检测及答案 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 16的平方根是( ). A.4 B.±4 C.8 D.±8 2. 已知,则下列不等式中不正确的是( ). A. B. C. D. 3.如图,AB//CD,∠CDE=,则∠A的度数为( ). A. B. C. D. 4.下列说法中,错误的是( ). A. 不等式的正整数解有一个 B. 是不等式的一个解 C. 不等式的解集是 D. 不等式的整数解有 -
北京市第三十九中学2020学年度七年级第二学期数学期中试题及答案
北京市第三十九中学2020学年度七年级第二学期数学期中试题及答案 一、 精心选一选(每题3分,共30分) 1、中国2010年上海世博会吉祥物的名字叫“海宝”,意即“四海之宝”。通过平移,可将图1中的吉祥物“海宝”移动得到图( ) 图1 A、 B、 C、 D、 2、下列实数中,无理数是( ). A. B. C. D. 3、如图,直线AB、CD、EF相交于O点,则图中小于平角 的对顶角有( )对。A 3 B 5 C 6 D 8 -
北京市第56中学2020学年度七年级第二学期期中数学期中试题及答案
北京市第56中学2020学年度七年级第二学期期中数学期中试题 考试时间:90 分钟;满分: 100 分。 一、填空题(每题2分,共24分) 1、64的平方根是______. 2、若= -2,则 的值是______. 3、直线AB与CD相交于点O,若, 则∠BOD的度数为_______. 4、“x的与4的差是负数”用不等式表示: . 5、点A(﹣1,2)关于轴的对称点的坐标是 . 6、若有意义,则x 的取值范围是 . 7、不等式的正整数解为 . 8、如图,线 -
北京市朝阳区三里屯一中中学2020学年度七年级第二学期数学期中试卷
北京市朝阳区三里屯一中中学2020学年度七年级第二学期数学期中试卷 一、单选题:(每题3分,共30分) 1.在平面直角坐标系中,下面的点在第四限的是( ) A.(7,-1) B.(0,-3) C.(-2,-3) D. (1,3) 2.如图,由AD∥BC可以得到的结论是( ). A.∠1=∠2 B.∠1=∠4 C.∠2=∠3 D.∠3=∠4 3.将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论: (1)∠1=∠2 (2)∠3=∠4 (3)∠2+∠4=90°;( -
北京市二龙路中学2020学年度七年级第二学期期中测试试卷数学及答案
北京市二龙路中学2020学年度七年级第二学期期中测试试卷数学 一、 选择题(本题共30分,每题3分) 以下每个小题中,只有一个选项是符合题意的.请把符合题意的选项的英文字母填在下面相应的表格中. 1.以下列各组线段为边,能组成三角形的是 A.2,4,7 B.3,3,6 C.5,8,2 D.4,5,6 2.点A在y轴的负半轴上,并且距原点两个单位,则A点坐标为 A.(2,0) B.(0,2) C.(0,-2) D.(-2,0) 3.已知a>b,则下列结论中错误的是 A. a- -
北京八中2020学年度七年级第二学期数学期中试卷及答案
北京八中2020学年度七年级第二学期数学期中试卷及答案 一、选择题(每题3分, 共30分) 1.3的平方根是( ) A. ± B. 9 C. D. ±9 2.下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是 ( ) A. B. C. D. 3.下列变形中不正确的是( ) A. 由得 B. 由得 C. 由得 D. 由得 4.现有两根木条,它们的长分别为50cm,35cm,如果要钉一个三角形木架,那么下列四根 木条中应选取( ) A. 0.85m长的木条 B. 0. -
北京214中学2020学年度七年级第二学期期中考试数学试题及答案
北京214中学2020学年度七年级第二学期期中考试数学试题及答案 一、单项选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分) 1. 如图,已知直线AB、CD相交于点O,OE平分∠COB,若 ∠EOB=55°,则∠BOD的度数是( ). A.35° B.55° C.70° D.110° 2. 如图,将一个含30°角的三角板的直角顶点放在直尺的一边上, 如果∠1=115°,那么∠2的度数是( ). A.95° B.85° C.75° D.65° -
北京154中学年度七年级第二学期数学期中试题及答案
北京154中学年度第二学期 初一数学期中测试 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________ 第Ⅰ卷(选择题共30分) -
2020年七年级下册数学相交线课件
相交线一。 生活情景观察剪刀剪纸片过程中有关角的变化。握紧把手时,随着两个把手之间的角逐渐变小,剪刀刃之间的角也相应变小直到剪开布片。如果把剪刀的构造看作两条 相交的直线,这就关系到两条相交直线所成的角的问题。 二。议一议 1。任意画两条相交的直线,在形成的四个角中,两两相配共能组成几对角?各对角存在怎样的位置关系?根据这种位置关系将它们分类。 CBAD1234各类角的度数有什么关系?为什么?∠1+∠2=180˚∠1+∠4=180˚∠3+∠2=180˚∠3+∠4=180˚∠1=∠3∠2=∠4CB -
山东省济宁市嘉祥县2020-2021学年七年级下册数学期末试卷(解析版)
山东省济宁市嘉祥县2020-2021学年七年级下册数学期末试卷(解析版) 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.根据下列表述,能确定位置的是() A.东经118°,北纬40°B.江东大桥南 C.北偏东30°D.某电影院第2排 2.为了了解某校初三年级400名学生的体重情况,从中抽查了50名学生的体重进行统计分析,在这个问题中,总体是() A.400名学生的体重B.被抽取的50名学生 C.400名学生D.被抽取的50名学生