七年级

“七年级”相关内容

七年级数学上册第2章有理数及其运算2.5有理数的减法教案1（北师大版）
1．经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数的减法法则． 2．能熟练进行有理数的减法的运算，并灵活应用有理数减法解决实际问题，培养运算能力，增强应用数学的意识． 3．通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想．
七年级数学上册第2章有理数及其运算2.4有理数的加法第2课时有理数加法的运算律教案1（北师大版）
1．经历探索有理数加法运算律的过程，理解有理数加法运算律． 2．能熟练运用有理数加法运算律简化运算．
七年级数学上册第2章有理数及其运算2.4有理数的加法第1课时有理数的加法法则教案2（北师大版）
一、教学目标：1、知识目标：使学生理解有理数加法的意义，掌握有理数加法法则，并能准确地进行加法运算。 2、能力目标：渗透数形结合思想，体现分类思想，培养学生观察、分析、归纳等能力。 3、情感目标：体会数学来源于生活，激发学生探究数学的兴趣，培养学生及时检验的良好习惯。
七年级数学上册第2章有理数及其运算2.4有理数的加法第1课时有理数的加法法则教案1（北师大版）
1．经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数的加法法则． 2．能熟练进行有理数的加法运算． 3．进一步体会数形结合的数学思想．
七年级数学上册第2章有理数及其运算2.1有理数教案1（北师大版）
1．借助生活中的实例理解负数、有理数的意义，体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性． 2．会判断一个数是正数还是负数，能应用正、负数表示生活中具有相反意义的量，体会数学知识与现实世界的联系． 3．在负数概念的形成过程中，培养观察、归纳与概括的能力．
七年级数学上册第1章丰富的图形世界1.4从三个方向看物体的形状教案2（北师大版）
【教学目标】 1．经历从不同方向观察物体的活动过程，发展空间观念；能在与他人交流的过程中，合理清晰地表达自己的思维过程． 2．在观察的过程中，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形． 3．能识别简单物体的三视图，会画立方体及其简单组合体的三视图．
七年级数学上册第1章丰富的图形世界1.4从三个方向看物体的形状教案1（北师大版）
一、情境导入观察图中不同方向拍摄的庐山美景．你能从苏东坡《题西林壁》诗句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同．不识庐山真面目，只缘身在此山中．”体验出其中的意境吗？你能挖掘出其中蕴含的数学道理吗？让我们一起探索新知吧！
七年级数学上册第1章丰富的图形世界1.3截一个几何体教案1（北师大版）
1．经历切截几何体的活动过程，体会几何体在切截过程中的变化，在面与体的转换中积累数学活动经验． 2．丰富对空间图形的认识和感受，发展空间观念和形象思维能力．
七年级数学上册第1章丰富的图形世界1.2展开与折叠教案1（北师大版）
1．通过展开与折叠、模型制作等活动，进一步认识棱柱、圆锥和圆柱，发展空间观念，积累数学活动经验． 2．了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作简单的立体模型，培养空间想象能力．
七年级数学上册第1章丰富的图形世界1.1生活中的立体图形教案1（北师大版）
1．经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩． 2．在具体情境中，认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征． 3．通过丰富的实例，进一步认识点、线、面，初步感受点、线、面之间的关系．