六年级
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2020六年级上册语文《螳螂捕蝉》原创教案
a.在四、五年级已经学习了详细复述和简要复述，创造性复述是本学期学习的新的复述形式，它高于前两次复... -
2020六年级上册语文《螳螂捕蝉》说课稿
《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋时期，吴王不听劝阻，执意要出兵攻打楚国，一位少年便以“螳螂... -
2020六年级上册语文《螳螂捕蝉》精品教案（北京版）
1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2.能联系上下文说出“自由自在、恍然大悟”的意思，并能用这两... -
2020六年级上册语文《螳螂捕蝉》教案（北京版）
《语文课程标准》里提出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在... -
2020六年级上册语文《螳螂捕蝉》教案（北京版）
1.学会本课8个生字。 2.理解他们在课文中的意思。理解“其”在不同的语言环境中代指的不同内容。 3.能... -
2020六年级上册语文《古诗四首》教学设计（北京版）
知识：1．自学生字，借助字典或注释了解每首诗的意思。 2. 有感情朗诵古诗，选择自己喜欢的诗背诵。 -
2020六年级上册语文《送孟浩然之广陵》原创同步教案
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2020六年级上册语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计参考
1.认识本课生字，会写课后的字，做到书写规范、端正、整洁。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课... -
2020六年级上册语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》精品同步教案（北京版）
1. 认写本课生字。 2. 有感情地朗读课文，背诵课文。 3. 体会诗的意境。培养阅读古诗的兴趣。 -
2020六年级上册语文《泊船瓜洲》精品教学设计（北京版）