:一年级数学下册《100以内数的认识》教学设计

一年级数学下册《100以内数的认识》教学设计

1.使学生能够正确的数出100以内的物体的个数,知道这些数是由几个十和几个一组成的。

2.能正确熟练的读写100以内的数,使学生学会计算整十数的加减法。

 

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