一年级数学下册《认识乘法》教学设计
课时目标 | 1.知道几个相同的数相加可以用乘法计算．而且列乘法算式比较简便。 2.能正确写、读乘法算式，知道算式各部分的名称，会用加法算出乘法算式的积。 3.在初步认识乘法的过程中，逐步培养学习数学的兴趣，培养观察、比较、概括的能力和自主探索、合作交流的良好习惯。 | ||
重难点 | 重点 | 认识乘法的含义，初步体会乘法与加法的联系和区别。 | |
难点 | 让学生在比较中感受乘法与加法的联系和区别。 | ||
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