:七年级音乐下册《青春节拍》教案

七年级音乐下册《青春节拍》教案

教学目标：

1、  通过听、唱、奏、动，感受作品中反映的现代气息与时代风格，从而体会到音乐是一门情感十分强烈的艺术，也是表现力十分丰富的艺术，认识到应热爱健康向上的音乐，使自己的情绪更愉悦，情操更高尚。

2、  通过欣赏《朝霞》等歌曲及唱歌、演奏等，感受音乐所具有的浓烈的青春气息和通俗歌曲的风格。

3、  能用明亮、自如的声音与富有朝气的情绪唱二声部歌曲《男孩女孩》，较恰如其分地表达歌曲的风格与内容；初步掌握松驰、富有弹性的歌唱方法。

4、  通过编唱、编韵律操，掌握并能用各种手段表现音乐中的节奏。

5、  初步了解二段体的结构，并能通过作品进行简单地分析。

教学重点难点

本单元所选的歌曲和乐曲均属小型作品。在教学中，既要通过各种活动使学生掌握二段体的知识，又要使课堂气氛活跃，充满“青春气息”，同时还要发掘“青春”的思想含义。

第一课时

教学过程

一、导入：播放由《小松树》、《朝霞》、《青春的舞步》这三部作品组成的歌曲连奏。

问：这三部作品分别可以代表我们人生的哪几个阶段？

（儿童、少年、青少年）

二、走进花季

导语：快乐的童年已离我们远去，而欢快的青春正向我们走来。这节课老师将带领大家走进青春，踏着欢快的青春节拍走进花季。

1、  欣赏：《十六岁花季》篇尾曲：《十六岁的太阳》。

问：歌词当中出现最多的是哪几个字？（十六岁）

作品背景：《十六岁花季》真实地反映了八十年代中学生的生活，准确地把握了青少年的心理，因而深受喜爱。在电视剧里公开讨论了懵懂的初恋，正视了这种朦胧的情感，以及两代人之间的“代沟”，从而牵动了各种年龄层次观念的心。

2、  欣赏：《十六岁花季》主题歌之一：《十六岁花季