:八年级音乐《茉莉花》教学设计

八年级音乐《茉莉花》教学设计

　　教学内容:

　　歌曲《茉莉花》

　　教学目标：

　　1、学会歌曲河北民歌《茉莉花》。

　　2、了解歌曲的主旋律、风格，锻炼学生的配合能力。

　　3、培养学生正确的审美观和艺术创造能力。

　　教学重点及难点：

　　歌曲学唱

　　感受二声部的和谐以及有感情的歌唱歌曲。

　　教学过程：

　　一、组织教学

　　二、导入新课：老师唱一首歌曲，同学们听一听是什么体裁的歌曲?

　　《沂蒙山小调》(民歌)

　　教师:对,民歌.中国的民歌和我们中华民族的历史一样历史悠久，源远流长,浩如烟海的民歌给人们的生活增添了无穷的乐趣,是我们的生活多姿多彩.同学们，今天给你们带来了几首歌曲片断，你听一听都是属于什么体裁？

　　（放录音）

　　1、《太阳出来喜洋洋》2、《放马山歌》》

　　3、《川江船夫号子》》4、《无锡景》

　　学生回答。

　　板书——民歌的体裁：山歌、小调、劳动号子

　　5、听一听这是什么地方的民歌？（放录音）《茉莉花》

　　江苏民歌茉莉花

　　三、歌曲学唱

　　1、听录音--------歌曲的情绪是怎样的？

　　选择：A、欢快活跃B、亲切抒情

　　2、歌曲的旋律有什么特点？

　　选择：A、婉转细腻柔美B、粗犷豪放抒情<