:2019人教版六下语文难忘小学生活之“依依惜别”第五课时教学设计

难忘小学生活之“依依惜别”第五课时
　　教学目标
　　1．尝试合作筹划毕业联欢会，了解组织联欢会的一般程序和方法。
　　2．通过本次活动，培养学生的组织能力和创造才能。
　　教学重点 毕业联欢会的筹划。
　　教学难点 毕业联欢会的筹划。
　　教学准备 了解班级同学的特长，各人自发准备节目。
　　教学过程•
　　教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 二次备课
　　激情导入，激发热情
　　一、出示目标
　　二、自主学习
　　三、小组合作
　　四、提问展示（全班交流）
　　五、点评精讲
　　六、当堂练习
　　七、总结提升. 同学们，毕业即将来临，对于毕业联欢会我们都非常期待。你想要一个怎样的毕业联欢会？
　　对，我的联欢会我做主！今天这节课，我们就来筹划我们的毕业联欢会，大家说，好不好？
　　出示学习目标：
　　合作筹划毕业联欢会，了解组织联欢会的一般程序和方法。
　　1、在课前，你们都准备了哪些节目？
　　2、出示同学们的节目名单，大家看一看，这么多的节目，我们该怎么安排？
　　讨论：
　　1．节目数量太多，时间不够，怎么办？
　　2．这么多的节目，活动的时候，谁先谁后？该怎么决定？你的理由是什么？
　　3、排好了节目单，还缺少什么？接下来就给我们的联欢会取一个响亮的名字吧！
　　有了节目和主题，接下来我们要根据自己的特长，选择合适的任务才能保证我们的联欢会顺利开展。
　　1、谈谈这节课你的收获
　　2总结
　　齐读目标
　　1.学生自由取题。
　　2．汇报交流，评议，选择大家最喜欢的一个题目。
　　
　　激发学习兴趣
　　明确学习目标
　　
　　板书设计难忘师恩、
　　足迹回眸、
　　我行我秀、
　　扬帆远航，