《种子植物》教学设计
摘要：生物科学是一门实验科学，实验是学生获得感性知识的最有效手段，也是培养能力的重要途径；而且学生的认识规律也是由感性认识到理性认识。课外实践也是一种比较好教学途径，能提高学生的学习兴趣，同时能让学生学以致用。《种子植物》是初中人教版七年级上册的内容，学习本节课能让学生体验与会交流和合作并认同绿色植物与人类的密切关系。
关键词：教学设计；种子植物；种子结构
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七年级生物(上)第二单元考点归纳教案
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第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出...七年级生物上册第五章生物的分类和鉴别第一节尝试对生物进行分类教案(冀教版)
一、复习检测 1．_________是研究动物的重要方法。 2．根据动物与人类的生产生活的关系，可将动物分...七年级上册生物第五章生物的分类和鉴别第一节尝试对生物进行分类教案(冀教版)
一、学情分析 通过本单元前五章的学习，学生对生物界的概貌有了较全面的了解，对各类群有了许多感性...
七年级生物上册第五章生物的分类和鉴别第二节练习对生物进行鉴别教案(冀教版)
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第二节 植株的生长 教学目标 1.通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。 2.初步学会运用测...人教版七年级生物下册《食物中的营养物质》教学设计
教学目标 （1）说出人体需要的主要营养物质，知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。 ...七年级生物下复习资料：人类的食物
七年级生物下复习资料：人类的食物第一节 人类的食物一、食物的营养成分：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋...七年级生物上册3.6爱护植被绿化祖国说课稿
七年级上册生物《爱护植被绿化祖国》说课稿 一、教材分析 本章是《生物圈中的绿色植物》的最...七年级生物(上)教案 第三节 开花和结果
第三节 开花和结果 教学目标 1、在自主性学习和科学探究活动中，概述出花的主要结构。 2、联系生...七年级生物下册《输送血液的泵──心脏》教学反思
七年级生物下册《输送血液的泵──心脏》教学反思（一 ） 成功之处是1、巧用谜语导入课题－－心脏．出...七年级生物《人的生殖》教案
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