:面积的初步认识（教学设计）

:

2、用方砖铺满下面的两块空地，哪块空地用的方砖多？

（生独立完成后汇报）

生1：第一块空地要用16块方砖，第二块空地要用18块方砖。

师：你是怎么知道的？

生1：可以数空的格子，也可以画格子数。

师：哪一块空地的面积大？

生2：第二块空地的面积大。

师：这两块空地一共要用多少块方砖？（生答略）

五、游戏总结全课：

1、（游戏）猜猜看：

师：同学们你们喜欢做游戏吗？（喜欢）那就要遵守游戏规则，你能做到吗？

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标签：面积初步认识教学设计面积初步认识教学设计教学

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