:尹建莉老师新书《好妈妈胜过好老师2》推荐

　　在每天源源不断的家长来信中，尹建莉发现母亲的来信占了绝大多数。很多家庭还是妈妈在家看孩子，爸爸在外赚钱养家的模式。"大多数父亲还没有意识到自己能对孩子产生的重要影响，尤其是情感上的。"尹建莉说，"其实，父母都应该尽量陪伴孩子，这与孩子未来的健康成长是成正比的。"

　　孩子年龄越小教育的影响力越大

　　在儿童教育中，一个极为简单的事情如果处理不好，可能会演变成一场重大的心理伤害事件。傅雷在《约翰·克里斯朵夫》的翻译前言中说，一个儿童所面临的世界的惊险是不逊于成年人的。童年记忆，尤其是阴暗的记忆对于一个儿童几乎是烫伤的烙印。

　　尹建莉在《最美的教育最简单》一书中提到一个案例，一位成年女子从小到大一直尿床，就是心理问题演变为生理问题，其形成原因是家长在她小时候对她偶尔的尿床不满，然后进行过度训练，使她的一生被一泡尿摧毁。

　　就如同新书的后记中所说：一个母亲除了诞生生命之外，她的初始教育更决定着那个小小肉体的心灵的诞生。孩子性情的来龙去脉，都可以在母亲的言传身教中寻踪溯源——她就是他（她）人生纸页中的暗格。

　　尹建莉认为，家庭应该成为孩子永远的港湾和保护伞。家长不能对学校寄予全部希望。学校在智力教育上作用较大，在情感教育方面是辅助性的。家长是最初的教育者，对孩子的影响力最大。

　　"家庭教育是一个人成长的全部基石，无论是智力、情感还是能力的发展，一切一切，全部来自家庭。"尹建莉说。

　　她不认同以年龄段来区分教育，因为同一个问题可能这个孩子在6岁时出现，那个孩子16岁时才出现，"教育是一个系统"。对孩子的教育关注得越早越好，孩子的年龄越小，教育的影响力越大。有的家长觉得孩子一到青春期一下子变得特别叛逆，可能就是因为小时候的问题在16岁时表现了出来。

　　"孩子有青春期，但不一定有叛逆期。青春期是孩子成长为大人的过渡期，可能本质上是家长没跟上孩子的成长，还用过去的框框去管教，结果发现孩子不听话了。"尹建莉说，很多家长在这个时期给自己写的求助邮件，语气都非常崩溃，"尹老师救救我吧""尹老师我快要死啦"。这一定是家长很长时间内没有好好关注对孩子的教育。

　　教育要看到方法后面的动机