:课题结题报告的撰写与范文

:

　　B、指导学生分面展开，进行生活回忆和具体叙述;

　　C、指导学生对文章结构进行整体优化。

　　③ 导引式一。

　　A、引导生活，积累素材;

　　B、再现生活，选取题材;

　　C、范文构段，写法迁移;

　　D、认识生活，拓展题材;

　　E、反映生活，表情达意。

　　④ 导引式二：

　　A、引入阶段，打开生活记忆的窗户。

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