:九年级数学下册29投影与视图教案
学习目标
1.体验平面图形向立体图形转化的过程.
2.体会用三视图表示立体图形的作用.
3.进一步感受平面图形与立体图形之间的关系.
学习过程
一、问题引入
活动1 以硬纸板为主要材料,分别做出下面的两组三视图所表示的立体模型.
点拨:(1)由三视图可知,画出立体图形的各个面需要测量哪些数据;(2)利用工具,分别将该立体图形的各个面裁剪出来;(3)粘贴成立体图形.
活动2 按照下面给出的两组视图,用马铃薯(或萝卜)做出相应的实物模型.
1.体验平面图形向立体图形转化的过程.
2.体会用三视图表示立体图形的作用.
3.进一步感受平面图形与立体图形之间的关系.
学习过程
一、问题引入
活动1 以硬纸板为主要材料,分别做出下面的两组三视图所表示的立体模型.
点拨:(1)由三视图可知,画出立体图形的各个面需要测量哪些数据;(2)利用工具,分别将该立体图形的各个面裁剪出来;(3)粘贴成立体图形.
活动2 按照下面给出的两组视图,用马铃薯(或萝卜)做出相应的实物模型.
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