:八年级上册2.1 认识无理数 教案

第二章 实数
2.1 认识无理数
第一环节:质疑
【想一想】
⑴一个整数的平方一定是整数吗?
⑵一个分数的平方一定是分数吗?
第二环节:课题引入
【算一算】
已知一个直角三角形的两条直角边长分别为1和2,算一算斜边长的平方. 
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