:七年级数学下册第四章图形的全等教案

【教学目标】
1.知识与技能
（1）了解图形全等的意义和全等三角形的定义；
（2）了解图形全等的特征和全等三角形的性质。
2.过程与方法
感悟图形的全等——应用图形的全等——创造图形的全等的过程。
3.情感态度和价值观
在实践反思中敢于发表自己的观点，树立实事求是的科学态度。
【教学重点】
图形全等与三角形全等的性质。
【教学难点】
三角形全等的性质。