:七年级道德与法治上册教案第十课绽放生命之花第1课时感受生命的意义
第十课 绽放生命之花
第1课时 感受生命的意义
1 教学分析
【教学目标】
知识目标
懂得什么样的人生是有意义的，知道生命的意义需要自己发现和创造。
能力目标
学会分辨什么样的人生是有意义的，学会发现自己生命的意义。
情感、态度与价值观目标
明晰生命的意义，培养热爱生命的情感，以实际行动发现和创造生命的意义。
【重点难点】
教学重点：学会发现生命的意义
教学难点：能够分辨什么样的人生是有意义的
2 教学过程
一、导入新课
我国台湾大众银行网络发布广告短片《梦骑士》，短片由真实故事改编，用5个老人环岛旅行实现梦想的故事追问观众：人为什么活着？结尾打出一个字：梦
1.播放视频：《梦骑士》。
2.人到底为什么活着？怎样活着是值得的？这就是今天我们要学习的内容──感受生命的意义。
二、新课讲授
目标导学一：生命的追问
1.人为什么活着？
（1）在网上，“人为什么活着”这个问题，网友提供了多个答案，其中主要的有以下几种：
1）为了自己而活；
2）为了亲人而活着；
3）活着就是为了活着；
4）我也想知道这个问题；
5）不知道，但是还是想活着(盲目)；
6）为了过无忧无虑的生活(想要什么就有什么？)；
7）为了让生命更有意义(有探讨必要)。
（2）你的观点是什么？你希望自己怎样活着？说说你的理由。
教师小结：对于人为什么活着，怎样活着才有意义，不同的人有不同的回答。但是，人活在世上，我们都希望自己不成为他人和社会的负担，我们都希望自己能够成为自己命运的主人，并且担当我们自己的社会责任。
第1课时 感受生命的意义
1 教学分析
【教学目标】
知识目标
懂得什么样的人生是有意义的，知道生命的意义需要自己发现和创造。
能力目标
学会分辨什么样的人生是有意义的，学会发现自己生命的意义。
情感、态度与价值观目标
明晰生命的意义，培养热爱生命的情感，以实际行动发现和创造生命的意义。
【重点难点】
教学重点：学会发现生命的意义
教学难点：能够分辨什么样的人生是有意义的
2 教学过程
一、导入新课
我国台湾大众银行网络发布广告短片《梦骑士》，短片由真实故事改编，用5个老人环岛旅行实现梦想的故事追问观众：人为什么活着？结尾打出一个字：梦
1.播放视频：《梦骑士》。
2.人到底为什么活着？怎样活着是值得的？这就是今天我们要学习的内容──感受生命的意义。
二、新课讲授
目标导学一：生命的追问
1.人为什么活着？
（1）在网上，“人为什么活着”这个问题，网友提供了多个答案，其中主要的有以下几种：
1）为了自己而活；
2）为了亲人而活着；
3）活着就是为了活着；
4）我也想知道这个问题；
5）不知道，但是还是想活着(盲目)；
6）为了过无忧无虑的生活(想要什么就有什么？)；
7）为了让生命更有意义(有探讨必要)。
（2）你的观点是什么？你希望自己怎样活着？说说你的理由。
教师小结：对于人为什么活着，怎样活着才有意义，不同的人有不同的回答。但是，人活在世上，我们都希望自己不成为他人和社会的负担，我们都希望自己能够成为自己命运的主人，并且担当我们自己的社会责任。
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