:人教版九年级上册数学27.3位似(2)教案
27.3 位似(2)
知识技能
1.巩固位似图形及其有关概念;
2.会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换,掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后,点的坐标变化的规律;
3.了解四种变换(平移、轴对称、旋转和位似)的异同,并能在复杂图形中找出这些变换.
过程方法
让学生了解相似与轴对称、平移、旋转都是图形之间的基本变换,经历探究位似变换中对应点的坐标变化规律,得到位似图形各个顶点的坐标。总结四种变换的异同.
情感态度
进一步发展学生的探究能力,培养学生动脑动手的学习习惯,增强学生的数学应用意识.
教学重点
用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换.
知识技能
1.巩固位似图形及其有关概念;
2.会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换,掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后,点的坐标变化的规律;
3.了解四种变换(平移、轴对称、旋转和位似)的异同,并能在复杂图形中找出这些变换.
过程方法
让学生了解相似与轴对称、平移、旋转都是图形之间的基本变换,经历探究位似变换中对应点的坐标变化规律,得到位似图形各个顶点的坐标。总结四种变换的异同.
情感态度
进一步发展学生的探究能力,培养学生动脑动手的学习习惯,增强学生的数学应用意识.
教学重点
用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换.
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