:人教版九年级数学下学期：《余弦和正切》教案设计

课题：28.1锐角三角函数（2）——余弦、正切

教学目标：

1.感知当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边、对边与邻边的比值也都固定这一事实。

2. 逐步培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力。

3. 经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性，感受数学说理的必要性、说理过程严谨性，养成科学、严谨的学习态度.

教学重点

正确理解余弦、正切概念并掌握相关计算。

教学难点

类比正弦研究方法得到并掌握余弦、正切概念。

教学过程：

一、复习导入

1、我们是怎样定义直角三角形中一个锐角的正弦的？

（学生一起回顾）

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