:华东师大版初中数学八年级上册教案：《角平分线》

八年级数学上册《角平分线》教案

【教学目标】

知识与技能

掌握角平分线的性质定理和判定定理,能灵活运用角平分线的性质定理和判定定理解题.

过程与方法

让学生通过自主探索,运用逻辑推理的方法证明关于角平分线的重要结论,并体会感性认识与理性认识之间的联系与区别.

情感、态度与价值观

通过认识的升华,使学生进一步理解数学,也使学生关注数学、热爱数学.

【重点难点】

重点

角平分线的性质定理和判定定理,能灵活运用角平分线的性质定理和判定定理解题.

难点

灵活运用角平分线的性质定理和判定定理解题.

【教学过程】

一、创设情景,导入新课

角是轴对称图形吗?它的对称轴是什么?

如图,点P是∠AOB的角平分线OC上的任一点,且PD⊥OA于D,PE⊥OB于E

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