“道德与法治”相关内容
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九年级道德与法治上册第三单元文明与家园教学设计(人教部编版)
一、导入新课 近年来，中央电视台联合教育部、国家语言文字工作委员会，精心举办了《中国诗词大会》《中国汉字听写大会》等传统文化节目，播出以来得到各界的一致好评，不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。 想一想：不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮说明了什么？ 教师总结：传统文化独具魅力，传统文化传承也十分重要。这一节课就让我们来探讨传统文化的话题。 -
九年级道德与法治上册第二单元民主与法治教案(人教部编版)
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九年级上册道德与法治全册教学设计(人教部编版)
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人教部编三年级道德与法治上册全册教学设计
第一单元 快乐学习 1、学习伴我成长 2、我学习，我快乐 3、做学习的主人 -
部编版道德与法治四年级(上)全册教案
第一单元《与班级共成长》 1. 《我们班四岁了》第1课时 教学目标: 1. 以四件礼物为载体，回顾班级诞生、中队建立、取得成绩等节点，分享自己的成长 纪念品，初步感受自己与班级共同成长的喜悦感和荣誉感。 2. 举办分享会，交流春秋游、运动会、综合实践周等活动，分享班级生活中的难忘故 事，发现班级优点，初步产生集体归属感，增强热爱班级的情感。 -
四年级(上)道德与法治教案《我们班-他们班》人教部编版
《我们班-他们班》教案 （第一课时） 学习目标 1、情感态度与价值观目标：培养合作意识。 2、能力目标：培养观察和合作的能力。 3、知识目标：正确认识自己班和其他班的优势和特色，向其他班级学习，促进本班发展；明白班级合作的重要性和必要性，学会与其他班级开展合作活动。 -
四年级(上)道德与法治教案《我的家庭贡献与责任》人教部编版
《我的家庭贡献与责任》教案 教学目标: 引导学生为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的精神。 过程与方法： 通过自身体验、召开家庭会议、交流园、出点子、演一演、写承诺书、阅读感悟等活动教学，培养学生动手实践能力和家庭责任感。 情感态度与价值观： 进一培养学生家庭责任感。 -
五年级上册道德与法治教案自主选择课余生活人教部编版
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五年级上册道德与法治教案 主动拒绝研究与毒品
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四年级(上)道德与法治教案《我们班规我们订》人教部编版