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三年级数学(上)第2单元万以内的加法和减法(一)第3课时《几百几十加、减几百几十》教案(新人教版)
第3课时:几百几十加减几百几十 教学目标: 1、学习几百几十加减几百几十,能正确进行计算,掌握笔算方法。 2、培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和能力。 3、培养学生的计算能力。 -
五年级(上)数学教案 第六单元 多边形的面积
第六单元 多边形的面积 一、教学内容 1.平行四边形的面积。 2.三角形的面积。 3.梯形的面积。 4.组合图形的面积。 5.估计不规则图形的面积。 -
五年级(上)数学教案 第三单元 小数除法
第三单元 小数除法 一、教材内容 1.小数除法的计算方法。 2.商的近似值。 3.循环小数。 4.用计算器探索规律。 5.解决问题。 和原实验教材相比,变化有:一是,引导学生概括总结小数除法的计算法则,例5后增加概括总结法则的活动,出示不完整的计算法则文本。二是,增加循环节的认识。 -
五年级(上)数学教案 第五单元 圆
第五单元 圆 一、教学内容 1.圆的认识 2.圆的周长 3.圆的面积 4.扇形的认识 -
五年级(上)数学教案 第五单元 简易方程
第五单元 简易方程 1、在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。 注: 加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。 -
五年级(上)数学教案 第二单元 位置
第二单元 位置 一、教学内容 用数对确定物体的位置。 本单元内容由原六年级上册移来。 -
五年级(上)数学教案 第3单元 小数除法 第9课时 用计算器探索规律
【教学重、难点】 重点:运用规律进行计算。 难点:发现商的规律。 -
五年级(上)数学教案 第5单元 简易方程 第5课时 用字母表示数的应用(2)
【教学重、难点】: 重点:理解用字母表示数的意义,会用含有字母的式子表示复杂数量关系。 难点:用字母表示应用题中的复杂数量关系。 -
五年级(上)数学教案 第3单元 小数除法 第5课时 一个数除以小数(2)
【教学重、难点】: 重点:归纳一个数除以小数的计算方法。 难点:掌握被除数位数不够时,用“0”补足再除。 -
五年级(上)数学教案 第5单元 简易方程 第4课时 用字母表示数的应用(1)
【教学重、难点】 重点:能熟练地用字母表示简单数量关系,解决实际问题。 难点:理解应用题的意图和解题思路。