“数学教学设计”相关内容
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季人教版数学九年级上第23章《旋转》导学案(全套)
课题 23。1图形的旋转(1) 课时 1课时 课型 新授课 学习目标 掌握旋转的定义以及相关概念 重点 旋转相关概念以及性质 -
人教版数学九年级上册第24章《圆》复习教案
回顾与思考 教学目标 (一)教学知识点 1.了解点与圆,直线与圆以及圆和圆的位置关系. 2.了解切线的概念,切线的性质及判定. 3.会过圆上一点画圆的切线. -
人教版九年级上册第22章《二次函数》小结与复习(3)教案
教学时间 课题 《二次函数》小结与复习(3) 课型 新授课 1.使学生掌握二次函数模型的建立,并能运用二次函数的知识解决实际问题。 2.能够分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系,获得用数学方法解决实际问题的经验,感受数学模型、思想在实际问题中的应用价值。 -
人教版九年级数学上册第22章《二次函数》小结与复习(2)教案
教学时间 课题 《二次函数》小结与复习(2) 会用待定系数法求二次函数的解析式,能结合二次函数的图象掌握二次函数的性质,能较熟练地利用函数的性质解决函数与圆、三角形、四边形以及方程等知识相结合的综合题。 用待定系数法求函数的解析式、运用配方法确定二次函数的特征。 -
人教版九年级数学上册第22章《二次函数》小结与复习(1)教案
教学时间 课题 《二次函数》小结与复习(1) 理解二次函数的概念,掌握二次函数y=ax2的图象与性质;会用描点法画抛物线,能确定抛物线的顶点、对称轴、开口方向,能较熟练地由抛物线y=ax2经过适当平移得到y=a(x-h)2+k的图象。 用配方法求二次函数的顶点、对称轴,根据图象概括二次函数y=ax2图象的性质。 教学难点 -
人教版九年级上册25.2 列举法求概率教案
25。2 列举法求概率 教学目标: 知识与技能目标:学习用列表法、画树形图法计算概率,并通过比较概率大小作出合理的决策。 过程与方法目标,经历实验、列表、统计、运算、设计等活动,学生在具体情境中分析事件,计算其发生的概率。渗透数形结合,分类讨论,由特殊到一般的思想,提高分析问题和解决问题的能力。 情感与态度目标,通过丰富的数学活动,交流成功的经验,体验数学活动充满着探索和创造,体会数学的应用价值,培养积极思维的学习习惯。 教学重点:习运用列表法或树形图法计算事件的概率。 -
人教版九年级上册25.1.2 概率的意义教案
课题: 25。1。2 概率的意义 教学目标: 〈一〉知识与技能:1。知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值2。在具体情境中了解概率的意义 〈二〉教学思考:让学生经历猜想试验--收集数据--分析结果的探索过程,丰富对随机现象的体验,体会概率是描述不确定现象规律的数学模型。初步理解频率与概率的关系。 〈三〉解决问题:在分组合作学习过程中积累数学活动经验,发展学生合作交流的意识与能力。锻炼质疑、独立思考的习惯与精神,帮助学生逐步建立正确的随机观念。 -
人教版九年级上册24.4.2圆锥的侧面积教案
24。4。2圆锥的侧面积 教学目标 (一)教学知识点 1.经历探索圆锥侧面积计算公式的过程. 2.了解圆锥的侧面积计算公式,并会应用公式解决问题. (二)能力训练要求 1.经历探索圆锥侧面积计算公式的过程,发展学生的实践探索能力. 2.了解圆锥的侧面积计算公式后,能用公式进行计算,训练学生的数学应用能力. -
人教版九年级上册24.4弧长及扇形的面积教案
24。4弧长及扇形的面积 教学目标 (一)教学知识点 1.经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程; 2.了解弧长计算公式及扇形面积计算公式,并会应用公式解决问题. (二)能力训练要求 -
人教版九年级上册24.2.3圆和圆的位置关系教案
24。2。3圆和圆的位置关系 教学目标 (一)教学知识点 1.了解圆与圆之间的几种位置关系. 2.了解两圆外切、内切与两圆圆心距d、半径R和r的数量关系的联系. (二)能力训练要求 1.经历探索两个圆之间位置关系的过程,训练学生的探索能力. 2.通过平移实验直观地探索圆和圆的位置关系,发展学生的识图能力和动手操作能力.