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2020秋七年级语文上册第六单元名著导读《西游记》精度与跳读课件
《西游记》——精读和跳读看上面这幅图的故事情节知道是选自哪部名著吗？ 西游记 走近作者 吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。他生于一个有学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。 本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事， 赞扬了以孙悟空为主的 -
2020秋七年级语文上册第五单元写作如何突出中心课件
写作 如何突出中心 学习目标 中心非常明确人的高贵在于灵魂中心，就是文章传达出来的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者写作文章的主旨所在。 回顾一下，本单元各篇课文的中心分别是什么？ 《猫》:主要通过三次养猫并最终失去猫的故事，表达了凡事要实事求是,对人对事都别存偏见私心,要宽容,要仁爱。 《动物笑谈》: 本文通过风趣的文字，我们可以感受到科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养。 《狼》说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。如何做到突出中心？第一把钥匙：一条线索贯 -
2020秋七年级语文上册第五单元17动物笑谈课件
17动物笑谈 学习目标 1.了解课文大意，体会行文的活泼又不乏幽默的特点。 2.欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法。 3.体会劳伦兹对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学为科学献身的精神。 -
2020秋七年级语文上册第四单元作文思路要清晰课件
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2020秋七年级语文上册第四单元15诫子书课件
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2020秋七年级语文上册第四单元14走一步,再走一步课件
14走一步，再走一步 1。整体感知文章，了解基本故事情节。 2。品味心理描写，把握人物心理成长过程。 3。结合生活体验，思考并实践课文探讨的人生经验。 -
2020年秋七年级语文上册第四单元13植树的牧羊人课件
13植树的牧羊人 学习目标 1。整体感知文章内容，理清文章脉络。 2。体会写法，把握牧羊人的形象，感受人物精神和人格魅力。 3。结合生活体验，思考牧羊人植树行为的意义。 -
2020年秋七年级语文上册第四单元12纪念白求恩课件
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2020秋七年级语文上册第三单元写作写人要抓住特点课件
写作写人要抓住特点 新课导入 东晋时的大画家顾恺之曾经为好朋友裴楷画像。裴楷脸上有三根又黑又粗的毫毛，很不雅观，别人为裴楷画像总是加以回避，可顾恺之不但不回避，还特地将这三根毫毛画得异常突出。正是由于这样的处理，使裴楷的肖像格外生动。别人一见都拍手称妙。三根毫毛的添加，真的有这样神奇的效果吗？ 整体感知 这两幅漫画分别画的是谁？ 结合文学作品中的描写，请你谈谈画家抓住了人物哪些方面的特征，而文学作品中运用了哪些个性化描写传达了作者独有认识。 他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但 -
2020年一年级语文上册汉语拼音ZCS教学课件
2020年一年级语文上册汉语拼音ZCS教学课件