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二年级下册语文咏柳教学实录
咏柳教学实录师：同学们好，春天是一个美丽的季节，百花盛开，万紫千红，从古到今，有数不清的诗人曾写过赞美春天的诗篇，还记得我们学过哪些描写春天的古诗，生1：-年级时我们学过《春晓》生2：二年级时我们还学过《村居》师：描写春天的古诗还有很多，今天这节课我们就一起来学习两位诗人所写的描绘春天的古诗。下面就请看第一首古诗《咏柳》(多媒体出示古诗)作者是唐代诗人贺知章，在题目中就出现了一个生字“咏”你知道这是什么意思吗? 生1 ；就是歌颂的意思。生2 ：我们曾经学过一首骆宾王
二年级下册语文一匹出色的马教学实录
一匹出色的马教学实录一、导入。 1、今天有一位朋友来到我们的课堂上。请看图片，这是什么？（出示马的幻灯片。一匹马， “匹”师书写，生书空，部首） 2、齐读课题。匹读三声，马读三声，两个三声连读第一个读二声，读“一匹马”“一匹出色的马” 的区别。“出色”是什么意思？（成功的人一般都很出色）再读课题。二、活动一：初读课文。朗读要求：大声读课文，读准字音，难读的句子多读几遍。 1、检查生字。（生字宝宝化
二年级下册语文我是一只小虫子教学实录
我是一只小虫子教学实录课前交流师：我和我的小朋友们也有口令，我说孩子们，他们说——哎孩子们生：哎师：初次见面自我介绍一下，我是广东的刘艳老师。孩子们唤我一声生：刘老师师：上课前我们来玩玩游戏好吗？猜虫名老师ppt出示：蚂蚁、蜜蜂、蜻蜓
二年级下册语文《找春天》教学实录
《找春天》教学实录生：孙老师好。师：啊，我听到了但声音小了一点。我们大一点啊，同学们好！生：老师好。师：真棒！什么学校的？生：下沙一小。生：几年级几班？师：二年级206班。
二年级下册语文神州谣教学实录
神州谣教学实录师：同学们都知道我们国家的哪些山或江河？生1：长江，黄河，泰山，长白山。生2：还有汉江，云台山。师：好，那么大家又去过哪些景点旅游过呢？生1：我爸爸带我去过长城。生2：我去过天安门。
二年级下册语文千人糕教学实录
千人糕教学实录授课过程中写课堂实录对二年级语文教师来说是个好习惯，课堂实录是对老师授课和学生听课的记录，对教师授课和学生学习都很有帮助，为此下面学大教育网为大家带来2019二年级语文下《千人糕》课堂实录，希望大家能够认真进行借鉴。以悟导读，以读促悟(教学重点) 师：同学们你们刚看到课文题目千人糕时，你们以为什么是千人糕? 生1：就是要一千个人做好的蛋糕。 生2：就是很大很大的蛋糕，要一千个人才能做好。 师：好，原来大家的想法跟文中的孩子一样啊。那为什么后来爸
二年级下册语文雷锋叔叔，你在哪里教学实录
二年级下册语文开满鲜花的小路教学实录
开满鲜花的小路教学实录第一课时一、展示图片，激趣揭题１、师：小朋友们都很熟悉每天上学和放学回家的路，你可曾留意过脚下的路什么样？我们一起来瞧瞧这些路。（课件展示几幅路的图片，师相机简介）你觉得这些路怎么样？生：我觉得这些路真漂亮。生：这些路好美呀！２、师：老师这儿还有一条开满鲜花的小路（课件出示课文插图中的开满鲜花的小路图片）它的路面上是绚丽多彩、五颜六色的鲜花，你觉得这条小路怎么样？３、师：是呀，这真是一条开满鲜花的小路（板书课题），一起读。二、初
二年级下册语文《找春天》第二课时教学实录
《找春天》第二课时教学实录一、趣话导入师：上节课，老师就喜欢上你们了。你们喜欢上我了吗？生：喜欢师：吹牛，骗我的。你们喜欢老师什么呢？说出一个理由。生：老师有幽默感。师：吓我一跳，这个词说得很有水平哦！生：读书有感情。师：这是一个好老师应该要做到的。
四年级上册语文鸟的天堂教学设计
鸟的天堂教学设计第一课时教学目标： 1．学习本课生字新词 2．初读课文，理清文章的脉络。教学准备： 1．多媒体课件，生字卡片。 2．有关榕树的资料、图片、作者的资料。教学过程：一、课题导入，激发兴趣。