“教学资料”相关内容
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最新部编人教版二年级上册数学全册教案（共91页）
全册教案：二年级数学上册（人教版义务教育教科书版） 教学计划 一．教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 二、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生 -
七年级生物(上)教案 第三章 绿色植物与生物圈的水循环
第三章 绿色植物与生物圈的水循环 教学目标 知识目标 1.描述绿色植物叶片的基本结构。 2.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。 3.说出绿色植物在生物圈水循环中的作用。 4.尝试用徒手切片的方法制作临时装片。 5.认同绿色植物进行蒸腾作用的意义。 -
六年级上册英语 Module2 Unit1 There’s Chinese dancing 教案
一、 课文分析 本课围绕唐人街和中国传统舞蹈这两大点重点教授There be 句型。学生在四年级有过初步的学习，所以教师通过创设情景，实物举例，让学生能快速了解该句型是“有、存在”的意思。纽约唐人街这一文化背景的铺垫，能够激发学生学习的乐趣，从而快速进入本课知识点的学习中。本课的课堂教学能够带领学生走入西方国家，了解居住在外国华人的生活，通过精讲巧练、由浅入深、由易到难、由已知到未知、循序渐进的方法深化课堂教学内容。 -
六年级上册英语 Unit2 It’s in the west 教案
1.热身复习 老师出示一张中国地图进行介绍：“This is a map of China. I’m from Guizhou. It’s in the south of China”如果有必要，可以用中文稍加解释和说明，然后向学生们提问：“Where are you from? Where is your pen friend from?’’如果学生能说出其他国家的名称，要及时鼓励表扬，并带领其他学生一起学习。 -
六年级上册英语 Module1 Unit1 It’s more than twenty thousand kilometres long 教案
教学目标 知识目标：能掌握新授单词postcard, more, thousand, kilometre, million .能听说、认读句型 Tell me more… How big… ?How long…? It’s more than … It’s got … 能力目标：能运用句型How big is it? How long is it? 对某事物或某地区的特征进行提问，并能运用千以上较大的数字回答。 情感、态度目标：培养学生在各种任务中积极与他人合作的良好学习习惯，通过对家乡和祖 -
九年级历史第19课法国大革命和拿破仑帝国导学案
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九年级上册数学《用频率估计概率》教学设计与《简单事件的概率》教学设计
《用频率估计概率》教学设计与《简单事件的概率》教学设计 《用频率估计概率》教学设计 本节课所体现的研究理论： 1。学习主体即学生，通过亲身经历数学活动过程获得具有个性特征的感性认识、情感体验以及数学意识； -
《基本不等式及其应用》教学反思与《基本不等式及其应用》教学设计
本堂课是《基本不等式及其应用》的第一节课，在学生熟练掌握不等式性质的前提下，介绍了两个基本不等式及其初步应用。基本不等式是今后学习诸如不等式证明、求函数最值等时的有力工具，因此牢固掌握这两个基本不等式是十分重要的。 -
九年级下册数学《二次函数的应用(一)》教学设计与《等差数列》第1课时教学设计
《二次函数的应用(一)》教学设计与《等差数列》第1课时教学设计 =《二次函数的应用(一)》教学设计 一、学生知识状况分析 通过前面的学习，学生已经掌握了二次函数的三种表示方式和性质。学生已经经历了由实际问题转化为数学问题的过程，对解决这类问题有了一定处理经验。 -
五年级英语下册 第一单元 Unit 1 My day 教案 (人教版)
教学目标： 1、能听懂Lets try部分的内容，并勾选出正确的图片。 2、 听、读Lets talk部分，运用核心句子“When do you finish your class in the morning?”“We finish class at 1 oclock。”来谈论时间，并变换单词，分角色练习对话。