“教学设计”相关内容
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高二地理必修三教案《3.2河流的综合开发》
3、2 河流的综合开发 三维目标： 知识与技能 1、了解田纳西河流域的地理条件。 2、理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。 3、学会运用图表与资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析问题和解决问题的能力。 -
高二地理必修三教案《3.1能源资源的开发》
3.1 能源资源的开发 三维目标： 知识与技能 1、了解能源资源开发与区域可持续发展的关系。 2、理解能源资源开发的条件。 3、了解山西省能源基地建设的成就。 4、理解山西省构筑三条产业链的资源条件及意义。 5、理解山西省产业结构调整与能源的综合利用与环境保护治理的关系。 6、了解科技创新是山西省经济发展的先决条件。 7、理解山西省工矿区生态环境建设模式，学会知识迁移，为我国其它工矿区生态环境建设出谋划策。 -
高二地理必修三教案《2.2森林的开发和保护》
教学重点：亚马孙热带雨林的开发和保护 教学难点： （1）亚马孙热带雨林的保护； （2）以亚马孙雨林为案例，初步了解不同区域内的森林、湿地等资源的开发利用存在的问题，不合理开发产生的危害以及治理的措施。 -
高二地理必修三教案《2.2森林的开发和保护》第1课时
教学重点： 雨林的全球环境效应和雨林生态的脆弱性 教学难点： 雨林生态的脆弱性 -
高二地理必修三教案《2.1荒漠化的防治》
2.1 荒漠化的防治 三维目标： 知识和技能 1、了解西北地区气候干燥的原因和相应的自然景观特征；了解沙漠和沙地的主要分布、成因和分类；理解干旱是本区最突出的地理特征，也是西北内陆各地理要素的综合体现，使荒漠化形成和发展的地理背景。 2、了解西北地区荒漠化形成的自然原因和人为原因，特别是人为原因的主要表现方面。理解人类活动在荒漠化过程中起着决定性的作用。 3、了解西北地区在不同时期荒漠化的发生和发展过程以及人类活动在不同过程中所起的作用。 4、了解西北地区人民防治荒漠化的成功经验和 -
高二地理教案 4.2 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例 (人教版新课标必修3)
4.2 区域工业化与城市化 ——以我国珠江三角洲地区为例 【课标要求】 以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。 -
高二地理教案 4.1 区域农业发展 —— 以我国东北地区为例 (人教版新课标必修3)
4.1 区域农业发展 ——以我国东北地区为例 【课标要求】 1、以某区域为例，分析该地区农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法和途径。 2、以某农业区域为例，分析该区域的发展过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。 -
高二地理教案 4.1 区域农业发展 —— 以我国东北地区为例 (人教版新课标必修3)
4.1 区域农业发展 ——以我国东北地区为例 【课标要求】 1、以某区域为例，分析该地区农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法和途径。 2、以某农业区域为例，分析该区域的发展过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。 -
高二地理教案 3.2 流域的综合开 ——以美国田纳西河流域为例 (人教版新课标必修3)
【教学目标】 知识与技能 1、了解田纳西河流域开发的地理条件。 2、理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。 3、学会运用图表与资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析问题和解决问题的能力。 -
高二地理教案 3.2 流域的综合开发 ——以美国田纳西河流域为例 (人教版新课标必修3)
3.2 流域的综合开发 ——以美国田纳西河流域为例 【课标要求】 以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。 【教材分析】 本节以美国的田纳西河流域为例，说明了河流的综合开发。流域的地形、气候、水文特征以及矿产资源构成了流域开发的自然背景。田纳西河流域的早期开发由于没有注意到流域的整体性，产生了不良的后果。教材最后指出了河流正确的开发方向——流域的综合开发，充分利用流域内的自然条件，改造不良的自然条件，使得整个流域实现经济效益、社会效益和生态效