“教学设计”相关内容
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六年级语文上册第二单元有些人（2）教案（北师大版）
有些人 教学目标： （一）知识教学点 1．新词：妨碍、谦逊、挖掘、衣衫褴褛。 2．理解重点句。 （1）不需要任何字据，也不需要什么样信誓旦旦的语言，这一切就足以表明她的自律，让“我”肃然起敬。 （2）面对需要帮助的人，我们应该及时伸出热情的手，无论他是富人还是乞丐。 （3）教师以大地为纸张，以利石为彩笔，用这种最朴素却又极大震撼力的方式，泰然地给我上了最后一节代数课。从这个“细瘦矮 -
六年级语文上册第二单元有些人（1）教案（北师大版）
有些人 教学目标： 1．学习作者在叙事过程中表达自己真情实感的方法。 2．有感情地朗读课文。 3．理解课文内容，归纳中心。 教学时间：一课时 教学过程： （一）明确目标 1．掌握本课生字新词、理解课文内容。 2．读通课文、理清脉络、练习分段，概括段意。 -
六年级语文上册教案 第二单元《丑公主》北师大版
【教材分析】 北师大版六年级上册第二单元的最后一篇课文《丑公主》，本文通过丑公主“相亲”一事，歌颂了丑公主诚实、善良、勇敢的美德。告诉我们：以貌取人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维，“是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。”西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图妇女子外表姿色美，不喜欢被“宠坏”的女孩儿，不以貌取人，欣赏内在美，追求真正的心灵美。 这是本单元的最后一篇，也是学生升入6年级后接触的第一篇戏剧作品。通过本课的学习，应让学生初步感知戏 -
六年级第一学期语文教案 第二单元 丑公主 (北师大版)
丑公主 教学目标： 1.基础知识：学会本课生字新词；理解重点句的含义。理解课文内容，了解剧本的编写方法，分角色朗读课文。 2.基本技能：能通过课文中的具体例子，认识剧本作品，并能学会丑公主的优秀品质 3.思想教育：感受卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维。西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图妇女子外表姿色美，不喜欢被“宠坏”的女孩儿，不以貌取人，欣赏内在美，追求真正的心灵美。 -
六年级语文上册第二单元做一个最好的你（1）说课稿（北师大版）
《做一个最好的你》是北师大版小学语文六年级上册的一篇课文。本单元是学生升入六年级后学习的第二单元《美与丑》，本课为了建立起孩子们的自信心，培养成功意识，先是以“罗森塔尔试验”的结果点明：如果一个人有自信心，对自己怀着期望，他就会朝着自己期望的方向发展，直至成功。接着课文出示问卷，让学生进行自测，检查自己的心理状态，最后文章对如何树立自信提出了几点建议，并以富有哲理性的段落作结，深化主题，发人深思。纵观全文，层次清晰，深入浅出，情感发展由弱渐强，结尾令人心情激荡。这是一篇不可多得的心理健康教育素材。 -
六年级语文上册第二单元寓言二则（东施效颦楚王好细腰）教案（北师大版）
东施效颦 教学目标： 1。通过反复诵读，使学生整体感知课文内容，体会古汉语的特点，初步了解古代文化。 2。掌握重要词语，常用词语的含义，正确理解文章内容。 3。激发学生树立自信心，努力使自己成长为有美好心灵和高尚情操的学生。 教学重点： -
六年级语文上册教案 第二单元《丑石》北师大版
《丑石》 【教材分析】 北师大版六年级上册第二单元的一篇课文《丑石》，作者通过对一块丑石的描述,从人们对它的态度变化，生发出许多感慨，赞美了丑石“不屈于误解、寂寞的生存的伟大”，并告诉我们认识事物不可局限于表面，而应该透过现象看本质。 -
六年级语文上册教案 第二单元《寓言两则》北师大版
《寓言两则》 【教材分析】 《寓言两则》选编了两则古代寓言——《东施效颦》《楚王好细腰》，是北师大版六年级语文,十一册第二单元“美与丑”的两篇课文。这两则寓言都是以短小有趣的故事，讽刺性很强的寓言，揭示了一些深刻的道理。《东施效颦》中东施的做法是否为她增添了美感呢？《楚王好细腰》说明刻意模仿------适的其反。《东施效颦》这篇课文借用丑女东施模仿美女西施皱眉而变得更丑的故事，说明了人对自己要正确认识，不要做不切合实际的模仿，否则只能弄巧成拙，适得其反。文章短小精炼，语言生动活泼，寓意深远绵长。 -
六年级语文上册第一单元尊敬普通人说课稿（北师大版）
《尊敬普通人》说课稿 一、说教材 《尊敬普通人》是北师大版六年级上册第一单元里的一篇阅读课文。本单元主题是品质，本文以一个世纪老人的百年阅历，感悟到一个极其简单但又不易做到的做人道理：应该尊敬一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。 根据新课程标准要求，本节课我确定如下教学目标： 1、通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。 2、理解课文，写一篇赞美普通人的文章。 -
六年级语文上册教案 第一单元《尊敬普通人》北师大版
《尊敬普通人》 【教材分析】 《尊敬普通人》是北师大版六年级上册第一单元里的一篇阅读课文。本单元主题是“高尚”，本文以一个世纪老人的百年阅历，感悟到一个极其简单但又不易做到的做人道理：应该尊敬一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。