“教学设计”相关内容
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七年级第一学期语文教案 第十课《再塑生命的人》
第十课《再塑生命的人》 【作品简介】 本“教学设计”为笔者所创作的人教版初中语文《七年级上册全新二级菜单型章节式课件》的配套教学资源(课件下载链接 :http://www.zxxk.com/zj/info-204757.html)。该系列课件已入围《学科网》“2019年第二届‘学科名师杯’中小学教师原创资源大赛”。该系列课件采用安卓二级菜单架构方式,目录与课文之间以“二级菜单”的方式进行链接,课件形式新颖、独特,每单元仅一份ppt,全册仅6份ppt。在任意一篇课文页面中,均可快速链接到本册任意单元的 -
七年级第一学期语文教案 第十一课《论语十二章》
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七年级第一学期语文教案 第九课《从百草园到三味书屋》
第九课《从百草园到三味书屋》 【作品简介】 本“教学设计”为笔者所创作的人教版初中语文《七年级上册全新二级菜单型章节式课件》的配套教学资源(课件下载链接 :http://www.zxxk.com/zj/info-204757.html)。该系列课件已入围《学科网》“2019年第二届‘学科名师杯’中小学教师原创资源大赛”。该系列课件采用安卓二级菜单架构方式,目录与课文之间以“二级菜单”的方式进行链接,课件形式新颖、独特,每单元仅一份ppt,全册仅6份ppt。在任意一篇课文页面中,均可快速链接到本册任意 -
苏教版小学一年级科学(上)全册教案
苏教版一年级上册科学 第一单元 走进科学 小小科学家 【教学目标】 1、激发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,为以后的科学课打好兴趣的基础。 2、使学生体会到人的周围处处有科学,科学与人有密切的关系,少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。 3、初步了解怎样学科学。 -
苏教版小学三年级科学(上)全册教案(2)
苏教版三年级上册科学 第一单元 认识空气 空气占据空间吗 【教学目标】 1.以粉笔、水为例,引发学生对物体会占据空间的思考。 2.通过三个不同的实验,证明空气占据空间。 3.能从具体现象中提出问题,作出猜想,并依据证据,概括空气占据空间的性质。 4.在玩注射器的活动中,认识空气可以被压缩,压缩空气有弹性。 5.能够列举压缩空气在生产生活中应用的实例。 -
苏教版小学六年级科学(上)全册教案
苏教版六年级上册科学 第一单元 显微镜下的世界 水滴里的生物 【教学目标】 [知识目标]认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物; 知道微生物、动物、植物共同构成生命世界; 知道微生物分布广泛,种类繁多。 -
苏教版小学二年级科学(上)全册教案
苏教版二年级上册科学 第一单元 关心天气 今天天气怎么样 【教学目标】 1.认识不同的天气现象,会用简单的符号表示天气。 2.会从不同的维度描述今天的天气,知道天气预报中的气象要素。 -
部编人教版八年级语文上册知识点汇总
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五年级语文(上)教案(部编人教版)
目录 第一单元 1 白鹭……………………………………………………………4 2 落花生…………………………………………………………11 3 桂花雨…………………………………………………………17 -
九年级语文下册第一单元写作学习扩写学案新人教版
写作 学习扩写 学习目标 1。了解扩写的相关概念; 2。掌握扩写的基本方法; 3。在阅读文本的基础上,训练概括能力与想象力。