“北师大版”相关内容
-
五年级第一学期语文教案 第二单元 5《浙江潮》北师大版
【教学策略与设计说明】 本文分两个课时进行讲授，主要是通过“读”文章，带领学生走近浙江潮，感受那磅礴的气势，通过感受大潮的奇特、雄伟、壮观，激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。第一课时通过反复朗读课文，扫除生字词障碍。掌握文章大意，感受大潮雄伟壮观的景色。第二课时则是学习附文，理清文章脉络，具体学习描写潮水的句子，感受物体色彩。感悟通过语言所描绘出的潮起潮落的场面，烘托出的看潮人激动地心情。 -
五年级第一学期语文教案 第二单元 4《雅鲁藏布大峡谷》北师大版
雅鲁藏布大峡谷 教材简析： 课文中描写的雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块密境”，是世界仅存的一块处女地……它是世界上最令人向往的地方，让人对大自然的鬼斧神工叫绝，通过语言文字让学生领略大自然的神奇壮丽。 -
2020秋四年级数学(上)第四单元《运算律》教案(北师大版)
教学目标 1、在解决实际问题的过程中，回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。 2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性，理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。 3、能熟练进行简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。 4、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。 -
2020秋四年级数学(上)第三单元《乘法》教案(北师大版)
教学目标 1.能结合具体情境估计两位数乘三位数的积的范围。 2.探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。 3.能利用乘法运算解决一些实际问题。 -
2020秋四年级数学(上)第七单元《生活中的负数》教案(北师大版)
教学目标 1、在熟悉的生活情境中感受和理解负数的意义，会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读、写负数。 2、在熟悉的生活情境中，经历数学化、符号化的探究过程，能正确区分正数、负数和0，并能初步进行大小比较。渗透集合、数轴、区间、无限的思想。 -
2020秋四年级数学(上)第八单元《可能性》教案(北师大版)
教学目标 1、让学生经历猜想——实验——验证，初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。 2、体会统计的意义，感受生活中不确定现象，学会独立思考。 3、初步学会体验与他人合作交流解决问题的过程。 4、在探究中体验成功的快乐，培养主动探索的精神和良好的合作态度。 -
北师大版2020中考数学专项复习——代几综合问题（word版）
北师大版2020中考数学专项复习——代几综合问题（word版） 【中考展望】 代几综合题是初中数学中覆盖面最广、综合性最强的题型．近几年的中考压轴题多以代几综合题的形式出现．解代几综合题一般可分为“认真审题、理解题意；探求解题思路；正确解答”三个步骤，解代几综合题必须要有科学的分析问题的方法．数学思想是解代几综合题的灵魂，要善于挖掘代几综合题中所隐含的重要的转化思想、数形结合思想、分类讨论的思想、方程（不等式）的思想等，把实际问题转化为数学问题，建立数学模型，这是学习解代几综合题的关键． -
最新六年级语文(上)第八单元岁寒三友40竹颂教案(北师大版)
《竹颂》 【教材分析】 《竹颂》是管桦写的一篇赞颂劲竹的抒情散文。作者从劲竹的生长、气节、气度等多方面着手，写出了劲竹坚毅顽强的品格、质朴清新的本质。全文共有五个自然段。第1、2自然段写得很有层次，用十分抒情的语言表达了自己对劲竹的热爱。第3自然段采取对比的方法，把桃花、紫罗兰、牡丹等花和劲竹进行对比，突出了劲竹如同松柏一样抗击风雪，并在酷热的夏天，给人送去绿色和凉意，写出了劲竹的奉献精神。第4、5自然段侧重写劲竹给人们带来的精神慰藉，写它的情操和美德已经成为鼓舞人们向上的精神力量。 文章词句 -
2020秋六年级语文(上)第八单元岁寒三友36墨梅图题诗教案(北师大版)
墨梅图题诗 教学目标： 1．知识目标：通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意。 2．能力目标：增强学生的朗读能力。 3．德育目标：体会诗人的卓尔不群的气节和人品 4．创新素质培养目标：培养学生的审美情趣 -
2020秋六年级语文(上)第七单元地球家庭35阳光皮肤教案(北师大版)
《阳光皮肤》 【教材分析】 《阳光皮肤》一课讲述了在国际少年班里众多小朋友之中的“我”企盼世界人民团结、平等、互助的美好愿望。课文以课堂对话为主线，通过“我”的一番话写出了南非人求平等、求生存的心声。 这是一个国际少年班，54个孩子来自32个国家，而南非孩子占大多数，课文开篇以每学期的惯例开始，用各国孩子的自我介绍方式将需要很多话语介绍的人文背景集中在每个人的一句话表达之中。文中详写了“我”的心理活动，“我”的一番话语，文章最后以“阳光皮肤”点题，令人震撼，体现了“我们是一个大家庭”。