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九年级化学(下)第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护教案(新版新人教版)
1.教学目标 1.1 知识与技能： （1）知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 （2）会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 （3）了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 （4）知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。 -
九年级化学(下)第八单元金属和金属材料课题2金属的化学性质教案(新版新人教版)
1.教学目标 1.1 知识与技能： ① 知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 ② 初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 ③ 能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 -
九年级化学(下)第八单元金属和金属材料课题1金属材料教案(新版新人教版)
第八单元 课题1 金属材料 课题分析 本课题分为两部分。第一部分从日常生活金属用品入手，说明金属材料包括纯金属和合金两类。首先重点介绍金属的物理性质，然后由学生根据金属的物理性质讨论其用途，最后得出性质决定物质的用途，同时综合考虑其它多方面因素的结论。 -
九年级下学期化学第九单元溶液课题3溶液的浓度教案(新人教版)
教学重点: 溶质的质量分数的概念及简单计算。 教学难点: 溶质的质量分数的有关计算。 -
九年级下学期化学第八单元金属和金属材料课题1金属材料教案(新人教版)
第八单元 课题1 金属材料 课题分析 本课题分为两部分。第一部分从日常生活金属用品入手，说明金属材料包括纯金属和合金两类。首先重点介绍金属的物理性质，然后由学生根据金属的物理性质讨论其用途，最后得出性质决定物质的用途，同时综合考虑其它多方面因素的结论。 第二部分介绍合金。通过活动与探究比较合金和纯金属在性质方面的差异，同时根据差异得出合金的用途更为广泛的结论；为拓展学生视野，教材特意介绍了 “形状记忆合金”，教师应充分利用这一材料，激发探究材料科学的 兴趣及欲望。 -
九年级上学期化学第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60教案(新人教版)
教学重点：碳及碳的氧化物的性质；实验室中制取二氧化碳的装置；形成以发展的观点看待碳的单质；形成关注社会和环境的责任感。 教学难点：实验室中制取二氧化碳的装置。 -
九年级上学期化学第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式教案(新人教版)
课题2 如何正确书写化学方程式 教学目标 1.通过具体化学反应分析，使学生理解化学方程式的涵义。 2.理解书写化学方程式要遵守的两条原则，能初步掌握用最小公倍数法配平化学方程式的方法。 3.通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实、遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育。 -
九年级上学期化学第五单元化学方程式课题1质量守恒定律教案(新人教版)
第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 教学目标 知识与技能：通过实验测定，使学生理解质量守恒定律的原因。 过程与方法：初步培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。 情感态度和价值观：培养学生由感性到理性，由个别到一般的认识方法。 -
九上第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学教案（新人教版）
课题2 化学是一门以实验为基础的科学 【学习目标】 1。认识到学习化学的一个重要途径是实验，初步学会观察和描述实验现象的方法。 2。通过对实验现象的观察和分析得出结论。 【重点难点】 1。对科学探究过程和方法的体验，学会书写探究活动报告。 2。根据实验方案进行实验，领会化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。 学习内容一 对蜡烛及其燃烧的探究 【学习指导】 阅读课本第11－13页的有关内容，观察思考并作答。 【活动探究】 -
九上第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学教案（新人教版）
课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 教学目标 知识要点 课标要求 1。 化学实验与科学探究 了解科学探究的主要环节；理解探究的过程 2。 观察描述实验现象 学会观察实验现象的顺序、角度等方法；学会描述观察到的实验方法 教学过程