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初中七年级(下)语文配套教案 第8课《木兰诗》
第8课《木兰诗》配套教案 教学目标： 知识与技能： 诵读，感受诗歌的语言美，背诵全诗。 过程与方法： 通过多种形式的朗读，感知诗歌的内容，体会诗歌表达的情感和文化内涵；以自主、合作、探究的方式，感知木兰的形象。 情感态度与价值观： 把握木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民优秀品质，弘扬传统美德。 教学重点: 理解木兰的人物形象及体会木兰替父从军、保家卫国的爱国主义精神。 教学难点：赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会诗歌所表达的思想感情。 教法学法：情境教学法、诵读法、 -
初中七年级(下)语文《土地的誓言》 教案
土地的誓言 教案 教学目标： 1、注重朗读训练，读准字音，读出感情。 2、通过朗读领会文意。联系时代背景，体会作者的思想感情。 3、揣摩、欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。 4、增强学生热爱祖国家乡，发奋图强的美好情操，培养崇高的爱国主义精神。 -
七年级第二学期语文教案《土地的誓言》
知识与技能目标： （1）积累词语，掌握“炽痛、嗥鸣、斑斓、谰语、怪诞、亘古”等词的读音、词义，并学会运用。 （2）了解作者及时代背景。 （3）感知课文内容，把握作者的思想情感。 -
七年级第二学期语文教案《最后一课》
6 最后一课 【教学目标】 1、介绍小说的时代背景。 2、理清小说情节发展的四个阶段。 3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。 4、分析韩麦尔先生形象。 5、分析环境描写的作用。 6、利用小说对学生进行爱国主义教育。 -
初中七年级(下)语文配套教案 第6课《最后一课》
第6课《最后一课》配套教案 [教学目标]： 知识与能力： 1、诵读文本，掌握“郝、叟、哽、懊悔、祈祷”等字的读音及在文本中的含义。 2、细心揣摩、领会关键语句的深刻含义。 3、反复阅读课文，整体把握文章内容,理清故事情节,努力培养学生的爱国主义情感。 -
初中七年级(下)语文《黄河颂》教案
重、难点 重点：有感情地朗读诗歌，理解赞颂黄河，赞颂民族伟大的内涵。 难点：领会诗歌的内涵 -
初中七年级(下)语文教案《黄河颂》
《黄河颂》 【教学目标】 1、用普通话正确、流畅、充满感情地朗读课文，理解课文所表达的思想感情。 2、培养学生的爱国情感和民族的自豪感。 -
七年级第二学期语文配套教案 《黄河颂》
5 黄河颂 配套教案 【教学目标】 知识与技能： 了解本首歌词的创作历史背景;有感情地朗读课文，品读歌词中的语言;提高诗歌的朗读能力。 过程与方法： 通过反复朗读课文，深入理解蕴含在失重的思想感情;通过合作交流，理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。 情感态度与价值观: 感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感，培养学生爱国主义情操。 -
初中七年级(下)语文 第一单元 第4课《黄河颂》教案
第4课《黄河颂》 【教学目标】 1、体会人物语言的情味。 2、学习一些文言实词和虚词的用法。 3、学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。 4、理解本文开卷有益的主旨。 -
七年级(下)语文 第15课《最苦与最乐》教案
教学目标： (一)了解本文严密论证的方法。 (二)理解作者写作本文的动机。 (三)引导学生树立对他人对社会对自己的责任感。