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六年级语文上册第六单元第30课《我和春联》名师教案(冀教版)
1.知识与技能： （1）会写“壤、鞭”等8个生字，会认“跷、逆、寓”三个生字；理解并积累“漫不经心、聚精会神”等词语。 （2）正确、流利、有感情的朗读课文。 （3）注意积累优秀的对联作品，并学习在生活中运用对联，丰富人生。 -
六年级语文上册第六单元第30课《我和春联》教案(冀教版)
教学目标： 1.正确认读3个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。 2.有感情的朗读课文，了解对联的相关知识和对联在作者的人生经历中的作用。 3.理解课文中对联的意思。 4.注意积累优秀的对联作品，并学习在生活中运用对联，丰富人生。 -
六年级语文上册第六单元第30课《我和春联》教案(冀教版)
教学目标： 1、正确认读3个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。 2、有感情的朗读课文，了解对联的相关知识和对联在作者的人生经历中的作用。 3、理解课文中对联的意思。 4、注意积累优秀的对联作品，并学习在生活中运用对联，丰富人生。 -
六年级语文上册第六单元第28课《用奇谋孔明借箭》教案(冀教版)
教学目标： 1、认读9个字。 2、默读课文，看注释，了解课文内容。 3、写出孔明成功借箭的条件与同学交流。 -
六年级文言文对弈课件（人教部编版）
六年级文言文对弈课件（人教部编版）2，翻译下面句子。（2分）归煮其床箦而不熟。3，故事讽刺了哪一类人？（2分）汉人煮箦（zé）汉人有适吴，吴人设笋，问是何物，语曰：“竹也！”