“六年级语文”相关内容
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六年级语文上册导学案 第一单元 第3课《卖火柴的小女孩》语文S版
【教材分析】 《卖火柴的小女孩》是小学语文六年上的一篇讲读课文。是丹麦作家安徒生的一篇著名童话。 这一课主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。主要描写了这个小女孩又冷又饿,在临死前五次擦燃火柴,从火柴的亮光中,她看到了种种幻象。这些幻象与她的现实生活形成了鲜明的对比。写实和写虚交替进行,美丽的幻象和残酷的现实更迭出现,是本篇童话的特点,同时也是这个凄美的故事最打动人心的地方。表达作者对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情。 作者开头描写了小女孩的处境:大年夜的街头又冷又黑,天下着雪,小女孩还 -
六年级语文上册教案 第一单元 第2课《寓言两则》自相矛盾 画蛇添足 (语文S版)
教学目标: 1、学会4个会认字和5个会写字。 2、通过阅读课文,理解寓言的内容。能够联系实际理解寓言所比喻的意思。 3、朗读并背诵课文。 -
六年级语文上册导学案 第一单元 第1课《稻草人》语文S版
《稻草人》 【教材分析】 这是第十一册的第一篇课文,也是第一单元的第一篇课文,是一篇讲读课文,本单元的主题是“童话寓言之旅”。 《稻草人》这篇课文讲的是一个由农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人,由于看到稻子长出了新穗,而为主人高兴。然而稻草人因为由于发现稻叶上有小蛾及小蛾留下的子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。 课文表达了稻草人因能力所限,而无力挽救主人命运的痛苦心情,一个忠诚、尽职、心地善良的形象跃然纸上,浮于眼前。 全 -
六年级语文上册教案 第一单元 第1课《稻草人》语文S版
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六年级语文上册导学案 第一单元 第2课《寓言两则》
寓言两则 【教材分析】 这是第十一册的第二篇课文,也是第一单元的第二篇课文,是一篇讲读课文,本单元的主题是“童话寓言之旅”。本节课包含《自相矛盾》和《画蛇添足》两篇寓言。 《自相矛盾》这篇寓言是古代文言文寓言故事,讲的是有一个楚人在卖矛与盾,自称自己的盾最结实,无物不挡;自己的矛最锋利,无物不穿,于是有一个人让他用自己的矛攻自己的盾,楚人无应。 《画蛇添足》这篇寓言也是古代文言文寓言故事,讲述楚人因为酒不够分,决定在地画蛇,先画成的人喝酒,有一个人画成之后,便去拿酒准备饮,又说到还可以 -
六年级上册语文教案 文言文二则 《书戴嵩画牛》人教部编版
教学目标: 1、读懂文章大意,能用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。 2、学习由事及理的写作方法,明白要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象的道理。 -
六年级上册语文教案 文言文二则 《书戴嵩画牛》人教部编版 (3)
教学目标: 1、借助注释以及已有文言基础,读懂文意;通过反复诵读培养文言语感。 2、在品读语言的过程中加入想象,理解作者观点,并形成自己的见解。 -
六年级上册语文教案 文言文二则 《书戴嵩画牛》人教部编版 (2)
教学目标: 1、准确、流畅地朗读课文,把握课文主要内容及人物形象,感受文言文简约凝练的语言特点。 2、分析关键字词句,理解文章主旨。 -
六年级上册语文教案 文言文二则 《书戴嵩画牛》人教部编版 (1)
教材分析: 《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼所作的一篇散文,文章叙述了一位杜处士,喜爱书画,他最珍爱的一幅是戴嵩画的牛,经常随身带着。一天,他摊开了书画晒太阳,一个牧童看见了戴嵩画的牛,拍手大笑这幅画上的牛尾巴画错了,听牧童说完,杜处士也觉得他说得很有道理。这篇文章通过这样的一件事情,讽刺了凭空想像的外行人。简单的故事,却给人以深深的启示:艺术创作离不开对生活的细心观察,艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。 -
六年级语文上册教案 第六单元 第30课《我和春联》冀教版
教材分析: 当代作家黎汝清的这篇散文回忆了童年时对对联的喜爱和收集,介绍春联是怎样融入“我”的童年生活的,课文的开头和结尾首尾呼应,概括地谈对联对他人生道路的影响。