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人教版九年级数学上册第22章《二次函数》小结与复习（1）教案
教学时间 课题 《二次函数》小结与复习（1） 理解二次函数的概念，掌握二次函数y＝ax2的图象与性质；会用描点法画抛物线，能确定抛物线的顶点、对称轴、开口方向，能较熟练地由抛物线y＝ax2经过适当平移得到y＝a(x－h)2＋k的图象。 用配方法求二次函数的顶点、对称轴，根据图象概括二次函数y＝ax2图象的性质。 教学难点 -
人教版九年级上册22.3实际问题与二次函数（2）教案
教学时间 课题 22。3 实际问题与二次函数（2） 1．复习巩固用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。 2．使学生掌握已知抛物线的顶点坐标或对称轴等条件求出函数的关系式。 根据不同条件选择不同的方法求二次函数的关系式 -
人教版九年级上册22.3实际问题与二次函数（1）教案
教学时间 课题 22。3 实际问题与二次函数（1） 课型 新授课 1．使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个点的坐标求二次函数y＝ax2的关系式。 2。 使学生掌握用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。 让学生体验二次函数的函数关系式的应用，提高学生用数学意识。 已知二次函数图象上一个点的坐标或三个点的坐标，分别求二次函数y＝ax2、y＝ax2＋bx＋c的关系式 教学难点 -
人教版九年级上册22.1二次函数（7）教案
教学时间 课题 22。1 二次函数（7） 课型 新授课 1．能根据实际问题列出函数关系式、 2．使学生能根据问题的实际情况，确定函数自变量x的取值范围。 过 程 -
人教版九年级上册22.1二次函数（6）教案
教学时间 课题 22。1 二次函数（6） 课型 新授课 1．使学生掌握用描点法画出函数y＝ax2＋bx＋c的图象。 2．使学生掌握用图象或通过配方确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标。 过 程 -
人教版九年级上册22.1二次函数（5）教案
教学时间 课题 23。1 二次函数（5） 课型 新授课 1．使学生理解函数y=a(x－h)2＋k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系。 2．会确定函数y=a(x－h)2＋k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。 过 程 -
人教版九年级上册22.1二次函数（4）教案
教学时间 课题 22。1 二次函数（4） 1．使学生能利用描点法画出二次函数y＝a(x—h)2的图象。 过 程 和 方 法 让学生经历二次函数y＝a(x－h)2性质探究的过程，理解函数y＝a(x－h)2的性质，理解二次函数y＝a(x－h)2的图象与二次函数y＝ax2的图象的关系。 -
人教版九年级上册22.1二次函数（3）教案
教学时间 课题 22。1 二次函数（3） 使学生能利用描点法正确作出函数y＝ax2＋b的图象。 让学生经历二次函数y＝ax2＋bx＋c性质探究的过程，理解二次函数y＝ax2＋b的性质及它与函数y＝ax2的关系。 师生互动，学生动手操作，体验成功的喜悦 -
人教版九年级上册22.1二次函数（2）教案
教学时间 课题 22。1 二次函数（2） 课型 新授课 使学生会用描点法画出y=ax2的图象，理解抛物线的有关概念。 过 程 -
人教版九年级上册22.1二次函数（1）教案
2．x的值是否可以任意取?有限定范围吗? 3．我们发现，当AB的长(x)确定后，矩形的面积(y)也随之确定， y是x的函数，试写出这个函数的关系式，