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九年级化学(上)第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算教案(新版新人教版)
课题3 利用化学方程式的简单计算一、学情分析 1.教材分析：本课题的学习中容易出现的问题是书写化学方程式，特别是未将化学方程式最终配平及计算几个分子的相对分子质量之和、列比例式及比例式的求算等计算错误。另外，学生最容易忽视化学过程，不重化学反应的实际意义，忽视利用化学方程式进行计算的前提，只重教学运算的结果，将利用化学方程式的简单计算简化为数学比例式的简单计算。
九年级化学(上)第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式教案(新版新人教版)
课题2 如何正确书写化学方程式教学目标 1.通过具体化学反应分析，使学生理解化学方程式的涵义。 2.理解书写化学方程式要遵守的两条原则，能初步掌握用最小公倍数法配平化学方程式的方法。 3.通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实、遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育。
九年级化学(上)第五单元化学方程式课题1质量守恒定律教案(新版新人教版)
教学目标知识与技能：通过实验测定，使学生理解质量守恒定律的原因。过程与方法：初步培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。情感态度和价值观：培养学生由感性到理性，由个别到一般的认识方法。
九年级化学上册第四单元自然界的水课题4化学式与化合价教案新版新人教版
【学习目标】 1.了解化学式的含义；了解化学式前面、化学式中有关数字的不同意义。 2.学会根据规定书写和读出一些简单的化学式。
九年级化学(上)第四单元自然界的水课题3水的组成教案(新版新人教版)
课题3 水的组成【学习目标】 1.初步认识水的组成和氢气，学会检验氢气纯度的方法，观察水的电解实验，观察并检验水的两种电解产物。 2.了解单质、氧化物和化合物的区别和联系，能对一些日常物质进行简单的分类。
九年级化学(上)第四单元自然界的水课题2水的净化教案(新版新人教版)
课题2 水的净化【学习目标】 1.了解纯水与天然水、软水、硬水的区别。 2.掌握过滤的基本操作及注意事项。
九年级化学(上)第四单元自然界的水课题1爱护水资源教案(新版新人教版)
第四单元自然界的水课题1 爱护水资源【学习目标】 1.了解世界和我国的水资源状况。 2.了解水污染问题，形成节水和爱护水资源的意识。
九年级化学(上)第三单元物质构成的奥秘课题3元素教案(新版新人教版)
课题3 元素【学习目标】 1.了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成。 2.通过对单质与化合物和对元素的分类，进一步体会分类的思想，学习分类的方法。 3.学会常见的元素符号的正确写法，知道元素符号的意义，记住一些常见的元素符号。 4.初步认识元素周期表的结构(周期和族)，知道周期表提供的一些信息，如元素符号、原子序数、相对原子质量等。
九年级化学(上)第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构教案(新版新人教版)
课题2 原子的结构第1课时原子的构成【学习目标】 1、了解原子是由质子、中子和电子构成的。 2、了解离子的形成，离子的表示方法，离子符号表示的意义。 3、初步认识离子是构成物质的一种粒子。
九年级化学(上)第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子教案(新版新人教版)
【学习目标】 1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 2.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。 3.运用微粒的观点解释某些常见的现象。