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七年级上册数学7.2.1用坐标表示地理位置教案
要点感知1 利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程如下： (1)建立坐标系,选择一个__________的参照点为__________,确定x轴,y轴__________； (2)根据具体问题确定__________； (3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的__________和各个地点的__________. 预习练习1-1 如图是某市市区四个旅游景点示意图(图中每个小正方形的边长为1个单位长度)，请以某景点为原点，建立平面直角坐标系，用坐标表示下列景点的位置： -
七年级上册数学5.3.1平行线的性质第1课时
第1课时 平行线的性质 要点感知 平行线的性质： 性质1：两直线平行,同位角__________； 性质2：两直线__________,内错角相等； 性质3：两直线平行,__________互补. -
七年级上册数学3.2 解一元一次方程 合并同类项与移项教案
一、课堂准备： 1．等式性质 1：__________________________________________________________ 等式性质 2：__________________________________________________________ 2．解方程：4（x-）=2． 解法1：根据等式性质______，两边同__________________________，得：x-= 根据等式性质______，两边都加__________________ -
七年级下册数学全册教案 2
教学目标：1．理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认． 2．掌握对顶角相等的性质和它的推证过程． 3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角，培养学生的识图能力． -
七年级数学下册全册教案 1
教学目标：1．理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认． 2．掌握对顶角相等的性质和它的推证过程． 3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角，培养学生的识图能力． 重点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角． 难点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角． -
七年级上册数学第51课时+分式方程教案3
教学目标 1、会列分式方程解应用题与解题步骤 2、能根据实际问题的意义检验所得的结果是否合理. -
七年级上册数学第50课时+分式方程教案3
教学目标 1．分式方程的概念2.分式方程的解法3、列分式方程解应用题的步骤 教学重点 1、分式方程与整式方程的区别 2、解分式方程的基本思路 3、列分式方程解应用题的步骤 -
七年级上册数学第49课时+分式方程教案2
教学目标 1、掌握含有字母系数的分式方程的解法 2、进一步了解分式方程产生增根的原因 3、能应用分式方程的解法进行简单的公式变形 -
七年级上册数学第47课时+整数指数幂教案2
教学目标 1．了解负整数指数幂的意义． 2．了解整数指数幂的性质并能运用它进行计算． -
七年级上册数学第45课时+分式的加减教案
教学目标 （1）知识与技能目标：使学生在掌握分式的加减法法则的基础上,用法则进行分式的混合运算。 （2）过程与方法目标：通过对分式的加减法的进一步学习,提高学生的计算能力和分式的应用能力。 （3）情感与态度目标：在分式运算过程中培养学生具有一定代数化归的能力，培养学生乐于探究、合作交流的习惯，进一步培养学生“用数学的意识”。