七年级

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七年级数学上册4-3角4-3-1角学案（新人教版）
学习目标 1.通过丰富的实例,进一步认识角,理解角的两种描述方法,掌握角的表示方法. 2.会正确使用量角器,认识角的单位,会进行度、分、秒的简单换算. 3.经历运用图形描述现实世界的过程,通过观察实物图形抽象出角的定义,培养的抽象概括能力.通过独立阅读总结角的几种表示方法,培养阅读理解能力.通过角的两个定义的得出,培养多角度分析考虑问题的能力.
七年级数学上册4-2直线、射线、线段（第3课时）学案（新人教版）
学习目标 1.理解“两点之间,线段最短”的结论,并能用这一结论解释一些简单的问题. 2.理解两点间的距离这一定义,并进行相关计算. 3.学会与别人交流合作,进一步提高观察、分析和抽象的能力.
七年级数学上册4-2直线、射线、线段（第2课时）学案（新人教版）
学习目标 1.会用尺规画一条线段等于已知线段. 2.会用叠合与度量等方法比较线段的长短,能说出线段长短比较的结果,从“数”和“形”两个方面理解线段存在的长短. 3.理解线段中点的概念和几何语言表示,理解线段等分点的意义.
七年级数学上册4-2直线、射线、线段（第1课时）学案（新人教版）
学习目标 1.通过操作活动掌握“两点确定一条直线”这一基本事实. 2.理解直线、射线、线段的联系和区别,掌握直线、射线、线段的表示方法.
七年级数学上册4-1几何图形4-1-2点、线、面、体学案（新人教版）
学习目标 1.通过具体的几何体进一步认识点、线、面、体的几何特征,感受它们之间的关系. 2.通过学习点、线、面、体的运动轨迹,进一步发展抽象能力和形象思维的能力.
七年级数学上册4-1几何图形4-1-1立体图形与平面图形（第3课时）学案（新人教版）
学习目标 1.进一步认识立体图形与平面图形的关系,了解多面体可由平面图形围成. 2.通过展开与折叠,了解棱锥、棱柱、圆柱、长方体、正方体的表面展开图形.
七年级数学上册4-1几何图形4-1-1立体图形与平面图形（第2课时）学案（新人教版）
学习目标 1.能从一组图形中辨认出从不同方向看立体图形得到的平面图形,并能说出一些简单立体图形以及它们的简单组合从不同方向看得到的平面图形. 2.对于一些不易用语言表达的图形(如一些组合体),可以画出它们的示意图(不要求严格的几何画法,尺寸不做严格要求,形状正确,大小大致相当即可).
七年级数学上册4-1几何图形4-1-1立体图形与平面图形（第1课时）学案（新人教版）
学习目标 1.能从简单实物的外形中抽象出几何图形,并了解立体图形与平面图形的区别. 2.会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形,能准确识别棱柱与棱锥. 3.在探索实物与立体图形的活动过程中,对具体图形进行概括,发展几何直觉.
七年级数学上册3-4实际问题与一元一次方程学案（新人教版）
学习目标 1.能够应用一元一次方程分析和解决实际问题,掌握运用方程解决实际问题的一般步骤. 2.在具体的实际情境中,能够主动探究、交流、反思,体会利用一元一次方程解决配套问题、工程问题的基本过程;感受从实际问题到方程中蕴含的模型化思想.
七年级数学上册3-4实际问题与一元一次方程（第3课时）球赛积分表问题学案（新人教版）
学习目标 1.会阅读、理解表格,并从表格中提取关键信息;掌握解决“球赛积分表问题”的一般思路,并会根据方程解的情况对实际问题作出判断. 2.经历探究解决“球赛积分表问题”的一般思路的过程,体会阅读、分析表格并从表格中提取信息,进而建立方程模型、解决问题的方法.