七年级

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七年级历史上册第二单元第8课百家争鸣课件1（部编人教版）
七年级历史上册第二单元第6课动荡的春秋时期课件2（部编人教版）
七年级历史上册第二单元第6课动荡的春秋时期课件1（部编人教版）
七年级历史上册第二单元第5课青铜器与甲骨文课件2（部编人教版）
为庆贺联合国50华诞，中华人民共和国于1995年10月21日向联合国赠送一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。“世纪宝鼎”高2.1米，象征即将到来的21世纪；口径1.5米，重1.5吨。它姿呈三足鼎立，双耳高耸，满身纹饰。鼎内壁铸有金文：“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞。”鼎禁（底座）高0.5米，象征联合国成立50周年，2米见方，上铸56条夔龙纹饰，象征华夏56个民族都是龙的传人。整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。
七年级历史上册第二单元第5课青铜器与甲骨文课件1（部编人教版）
一、青铜器的高超工艺二、甲骨文记事三、甲骨文的造字特点
七年级历史上册第二单元第4课夏商周的更替课件2（部编人教版）
一、夏朝的建立与“家天下” 二、商汤灭夏三、武王伐纣四、西周的分封制
七年级数学上册小结学案（新人教版）
学习目标 1.回顾本章所学知识,梳理重要知识点,进一步系统理解和掌握. 2.通过知识梳理培养总结归纳能力;通过问题解决进一步体会解方程中蕴含的“化归思想”和实际问题中蕴含的“数学建模思想”. 3.通过师生互动,感受合作学习的快乐.
七年级数学上册4-3角4-3-3余角和补角（第1课时）学案（新人教版）
学习目标 1.了解余角、补角的概念,掌握余角和补角的性质. 2.通过图形展示,初步接触和体会演绎推理的方法和表述,能用简单的代数思想——方程思想来处理图形的数量关系.
七年级数学上册4-3角4-3-2角的比较与运算（第2课时）学案（新人教版）
学习目标 1.掌握角之间的和差关系,并能进行简单的计算. 2.学会用方程解决几何问题. 3.经历利用已有的知识解决问题的探索过程,培养数感、读图和对数学活动的兴趣.
七年级数学上册4-3角4-3-2角的比较与运算（第1课时）学案（新人教版）
学习目标 1.理解角的大小、和差、角平分线的几何意义及数量关系,并会用文字语言、图形语言、符号语言进行综合描述. 2.经历类比线段的长短、和差、中点学习角的大小、和差、角平分线等过程,体会类比思想. 3.经历探究角的和差、角平分线的运用过程,体会数形结合思想.