:人教版小学一年级下册《快乐的节日》语文教案

教学目标：

1、培养学生继续独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。

2、培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣。

3、感受少年儿童的生机勃勃和生活的快乐。

教学方法：讲解法感受法练习法

教学帮助：多媒体课件音乐伴奏《快乐的节日》歌曲《快乐的节日》

一、创设情景，激趣导课：

师：同学们，我们中国有很多很多的节日。(板书：节日)

你们知道有哪些节日?

(学生回答，教师根据学生回答板书有关的节日)

师：哪个节日是属于我们少年儿童自己的节日呢?

(学生回答)

对，这一天是全世界所有小朋友的节日，各国儿童都会以快乐、自豪的心情度过这愉快的一天，以各种各样的方式庆祝自己的节日。请看：(教师播放多媒体课件，展示各国的儿童欢度节日的情景)

今天让我们也一起来过过这个快乐的节日，好吗?

(板书课题：快乐的节日)(学生齐读)

二、阅读，感受，学习，体验：

1、为了对同学们的节日表示祝贺，老师还给你们准备了一份小礼物，看!(出示课文投影字幕)

2、这首诗歌读起来非常好听，你愿意自己读还是听老师读?(如果学生选择自己读，请选用A种教学方式;如学生选择听老师读，请用B种教学方式)

A：(1)自己读。如果你遇到不认识的生字怎么办?