:高中历史《明末清初的思想活跃局面》复习教案

高中历史《明末清初的思想活跃局面》复习教案

【复习目标】

1、了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的基本思想。

2、了解明清时期儒家思想的发展，并认识其具有的进步意义。

【自主学习】

根据材料结合所学知识，概括李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之、唐甄等思想家的主要思想，并指出各自的思想特点。

一、李贽——《焚书》、《藏书》

材料一  “夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”

观点1：

材料二  “穿衣吃饭，即是人伦物理”

观点2：

材料三   李贽赞扬汉代卓文君私奔再嫁司马相如“正获身，非失身”，“当大喜，何耻为？”

观点3

材料四   “夫童心者，真心也。若以童心为不可，是以真心为不可也。夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。”

观点4：

思想特点：

二、黄宗羲——《明夷待访录》

材料一   “古者以天下为主，君为客。”

  “君主以天下之利尽归于已,以天下之害尽归于人。……为天下之大害者，君而已矣”

观点1：

材料二   “夫治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许。君与臣，共曳木之人也。”

观点2：

材料三  “天子之所是未必是，天子之所非未必非,天子亦遂不