:七年级信息技术下册《编辑家庭电影》教案

七年级信息技术下册《编辑家庭电影》教案

[教材分析]

 

本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）七年级《信息技术》下册“第三单元 家庭电影我编辑” 的 “活动2 编辑家庭电影”。

本活动为家庭九寨沟之旅影片制作片头画面和片尾背景，并插入活动1采集、存储的8个影片素材片段到“会声会影”的时间轴上，并选择各个片段要采用的长度。整个活动分为3个阶段来完成：1）制作片头画面；2）插入影片素材。3）制作片尾背景。

 

[学情分析]

  通过上节课内容学习，学生能够理解家庭影片制作的流程，主要是制作片头、片尾和插入采集好素材片段到时间轴上，整个制作过程难度不大，但是对于素材的精确选择、顺序安排及长度的控制，学生在理解和操作上有些难度，活动中老师要注意引导。

 

[教学目标]

知识与技能

4、能够选择合适的片头和片尾插入到时间轴上，并设置合适的时间长度。

5、插入采集的视频片段到时间轴，并设置适当的长度。

6、合理安排各视频片段在时间轴上的顺序，并调整其长度。

过程与方法

4、体验向“会声会影”时间轴上插入合适的片头、片尾和素材片段的过程。

5、根据现实情况，拖动修改拖柄，调整各素材片段在时间轴上的时间长度。

情感、态度及价值观

4、通过家庭影片的编辑和制作，激发学生的创作激情。

5、通过选择合适的素材影片片段，培养学生的审美能力。

6、 

[教学重、难点]

重点

选择合适的片头和片尾，插入采集的影片素材到时间轴上；

难点

根据现有的素材选择合适的片头和片尾画面，拖动修整拖柄，确定影片素