:七年级信息技术《收发我的贺卡》教案

七年级信息技术《收发我的贺卡》教案

【教材分析】

     本活动目的是使学生体验网络相关的应用，主要包括网络搜索、网络浏览、网上填写表单、收发电子邮件几个方面的内容。本活动以收发电子贺卡为切入点，将因特网的主要饮用串联起来。虽涉及内容较多，但难度不高，尤其是对于有过网络体验的学生来说。

整个活动分为两个阶段：

1、 发送电子贺卡：通过搜索引擎在网上查找专业的电子贺卡网站，进入贺卡网站后，利用网络分类目录查找到所需的电子贺卡，在网上填写电子贺卡信息表单，发送电子贺卡。

2、 收发电子贺卡：利用在线收发电子邮件的方式，登陆自己的电子邮箱，查看，收取贺卡邮件。

 

【知识与技能】

1、 掌握在搜索引擎中利用关键词搜索的操作方法；

2、 会利用浏览器浏览网站，按照分类目录查找所需的网页；

3、 了解填写网上表单的方法；

4、 会利用在线方式收取阅读电子邮件；

 

【过程与方法】

1、 体验网上收发电子贺卡的基本过程；

2、 掌握登陆电子邮件、收取电子邮件的通用方法；

情感态度价值观：

1、 通过引导，使学生在收发贺卡时，增进情谊。

2、 初步体验网络在生活中的应用；

 

【教学重难点】

重点：利用搜索引擎寻找需要的信息；在线收取电子邮件；

难点：电子邮件的收取；

【教学过程】

       引：教师分别展示自己在教师节收到的纸质贺卡和电子贺卡，请学生对二者进行比较，说出其优缺点，并请同学介绍自己邮寄或者在网上收发电子贺卡的经历，从而引入本节新课——收发电子贺卡。    （互发一份电子贺卡，不仅节约纸张，而且非常快