:六年级下册3-5圆锥的体积教案

教学内容		圆锥的体积（1）（教材第33页例2）。
教学目标		1.参与实验，从而推导出圆锥体积的计算公式，会运用圆锥的体积公式计算圆锥的体积。 2.培养学生初步的空间观念，让学生经历圆锥体积公式的推导过程，体验观察、比较、分析、总结、归纳的学习方法。
教学重点难点		圆锥体积公式的推导过程。
教学准备		同样的圆柱形容器若干，与圆柱等底等高的圆锥形容器，与圆柱不等底等高的圆锥形容器若干，沙子和水。
教学过程	【情景导入】 1.复习旧知，作出铺垫。（1）教师用电脑出示一个透明的圆锥。教师：同学们仔细观察，

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