:六年级下册6-10综合与实践 绿色出行教案
绿色出行
| 教学内容 | 绿色出行。 | ||
| 教学目标 | 通过计算，设计调查表，分析调查结果联系交通现状，体会利用数学知识解决实际问题。 | ||
| 教 学 重点难点 |
进一步应用代数及统计等知识。 | ||
| 教学准备 | 多媒体课件。 | ||
| 教学过程 | 【复习讲授】 教师：同学们今天都是怎么来到学校的呀？是坐汽车的多呢还是骑自行车或者步行的多呢？翻开课本105页，我们一起来学习一下绿色出行。 1.组织学生阅读绿色出行相关材料，相互交流。指名学生汇报对材料的理解，其他同学补充。 2.讲授第1题。 教师：根据题中要求的数据，我们需要用到材料中的哪些已知量？ 组织学生独立思考，举手回答。 学生：①2011 | ||
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