:《DNA分子的结构》教案及反思

《DNA分子的结构》教案及反思

【教学目标】

1.概述DNA分子结构的主要特点；

2.制作DNA双螺旋结构模型；

3.讨论DNA双螺旋结构模型的构建历程。

【教学重点】

1.DNA分子结构的主要特点；

2.制作DNA双螺旋结构模型。

【教学难点】

DNA分子结构的主要特点。

【教学策略】

PPT、板书、学生活动

【课时安排】

1课时（40min）

【教学过程】

一、导入

谈论一个社会热点话题：随着科学技术的发展，想要知道自己是否为父母亲生的，应该怎么做？（亲子鉴定）亲子鉴定实质上是鉴定什么物质？（DNA）为什么通过鉴定DNA就能做到？要想知道亲子鉴定的原理我们首先得了解DNA分子的结构 。

导入新课：板书：3.2  DNA分子的结构

二、回顾DNA分子相关的已有知识

引导学生一起回顾：

1.DNA的中文名称是？（脱氧核糖核酸）

2.DNA的基本组成元素？（有且只有C、H、O、N、P）

3.DNA的基本组成单位？（脱氧核糖核苷酸/脱氧核苷酸）

（1个脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子含氮碱基组成）——板图：脱氧核苷酸的分子结构模式

4.含氮碱基有几种？（4）分别是？（AGCT）

5.4种碱基对应的脱氧核苷酸就有4种，分别是？（腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸）

6.多个脱氧核苷酸分子连接起来才能形成DNA分子，脱氧核苷酸分子之间的连接是：一个核苷酸分子的脱氧核糖与下一个核苷酸分子的磷酸连接形成一种化学键，叫磷酸二酯键。这样多个脱氧核苷酸就构成了一条脱氧核苷酸链。

以上关于DNA的化学组成，是科学家